某校李老師最近感到身體有些不適,主要癥狀如下:
①體乏無(wú)力、無(wú)食欲、發(fā)熱并伴有寒戰(zhàn)、頭痛、咽喉痛、全身酸痛、關(guān)節(jié)痛.
經(jīng)醫(yī)生化驗(yàn)檢查的結(jié)果是:
②血壓:16/10.5千帕(正常)  
③腋窩溫度39.6℃;
④血液檢查如下表:
血液常規(guī)檢查報(bào)告單
  • <dl id="vlhza"></dl>
    項(xiàng)目 正常范圍
    參考值
    單位 結(jié)果 項(xiàng)目 正常范圍參考值 單位 結(jié)果
    紅細(xì)胞 3.5~5 ×1012/L 3.8 血小板 100~300 ×109/L 220.0
    血紅蛋白 110~150 g/L 130 淋巴細(xì)胞 0.7~4 ×109/L 2.5
    白細(xì)胞 3.5~10 ×109/L 12.9 血型 / / B型(1)根據(jù)李老師上述表現(xiàn)癥狀和血液常規(guī)報(bào)告單,請(qǐng)你斷定李老師可能患有什么病
    流行性感冒
    流行性感冒

    (2)此病的病原體在結(jié)構(gòu)上與其他生物最大的不同是
    沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
    沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

    (3)針對(duì)病情,醫(yī)生采取以下①-⑥項(xiàng)措施來(lái)控制和預(yù)防該。渲,③屬于
    保護(hù)易感人群、
    保護(hù)易感人群、
    ,⑥屬于
    切斷傳播途徑
    切斷傳播途徑

    ①輸液和服用有關(guān)藥物治療;②多飲水,充分睡眠;③給家人和同學(xué)接種疫苗;④對(duì)病人隔離治療;⑤不讓老師和同學(xué)去探視;⑥對(duì)李老師家中住所進(jìn)行消毒
    (4)如果李老師要用大青葉口服液來(lái)治療該病,他能從藥店直接購(gòu)買嗎?為什么?(2分)
    能;因?yàn)榇笄嗳~口服液是非處方藥
    能;因?yàn)榇笄嗳~口服液是非處方藥
    分析:本題為綜合考查題,需要對(duì)各種知識(shí)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí).
    解答:解:(1)傳染病是指由病原體引起的,能在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點(diǎn).流行性感冒就是一種常見的傳染。餍行愿忻暗陌Y狀有:患者通常會(huì)有食欲不振、倦怠、頭痛、腰痛、肌肉酸痛、關(guān)節(jié)痛、咳嗽、打噴嚏、鼻塞、流鼻水、喉嚨痛、聲音沙啞以及高燒等現(xiàn)象.
    (2)流行性感冒是由流感病毒引起的一種傳染病.病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單的微生物,它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
    (3)傳染病要想流行起來(lái),必須同時(shí)具備三個(gè)條件:傳染源、傳播途徑、易感人群.所以傳染病的預(yù)防措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.采、佥斠汉头糜嘘P(guān)藥物治療;②多飲水,充分睡眠;③給家人和同學(xué)接種疫苗;④對(duì)病人隔離治療;⑤不讓老師和同學(xué)去探視;⑥對(duì)李老師家中住所進(jìn)行消毒等措施,其中②、③屬于保護(hù)易感人群;①、④屬于控制傳染源;⑤、⑥屬于切斷傳播途徑.
    (4)青霉素經(jīng)過(guò)靜脈注射,藥物依次經(jīng)過(guò)上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→咽喉部毛細(xì)血管(病灶),所以要經(jīng)過(guò)心臟兩次.
    (5)大青葉片屬于非處方藥,非處方藥指的是不需要醫(yī)師的處方,即可自行判斷、購(gòu)買和使用的藥物,簡(jiǎn)稱OTC.
    (6)有下圖可以看出,生男生女的幾率相同,各占50%.

    故答案為:(1)流行性感冒(流感);①③④
    (2)流感病毒;沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
    (3)保護(hù)易感人群;切斷傳播途徑
    (4)2
    (5)能;因?yàn)榇笄嗳~口服液是非處方藥
    (6)50%
    點(diǎn)評(píng):綜合考查題的難度較大,多以材料題的形式出現(xiàn).
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    某同學(xué)最近感到身體不適,經(jīng)去某醫(yī)院看病后,醫(yī)生為他開了下列一種藥,該同學(xué)照方抓藥,但發(fā)現(xiàn)醫(yī)院為他提供的藥,只有標(biāo)簽,其標(biāo)簽內(nèi)容如下所示,仔細(xì)分析該標(biāo)簽,然后回答下列問(wèn)題
    標(biāo)簽

    (1)該藥品是否符合《中華人民共和國(guó)藥品管理法》中的規(guī)定?
    不符合
    不符合

    ,理由之一是
    因?yàn)闆](méi)有藥品的成分和名稱
    因?yàn)闆](méi)有藥品的成分和名稱

    (2)若你是該藥廠的一名工程師,你建議該藥品應(yīng)附有
    使用說(shuō)明、藥物的主要成分,適應(yīng)癥(主治與功能)
    使用說(shuō)明、藥物的主要成分,適應(yīng)癥(主治與功能)
    ,其上至少應(yīng)標(biāo)有下列幾項(xiàng)內(nèi)容(至少5項(xiàng))
    用法與用量,藥品規(guī)格,注意事項(xiàng),生產(chǎn)日期和有效期
    用法與用量,藥品規(guī)格,注意事項(xiàng),生產(chǎn)日期和有效期

    (3)服用該藥應(yīng)注意什么?
    對(duì)青霉素過(guò)敏者慎用
    對(duì)青霉素過(guò)敏者慎用

    (4)某小孩體重為10千克,經(jīng)醫(yī)生診斷為小兒肺炎,醫(yī)生為他開了該種藥,小孩的母親不知每天為其小兒服用多少藥,若求助于你,你認(rèn)為該小兒每天至少應(yīng)服用
    2
    2
    粒藥.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

    某校李老師最近感到身體有些不適,主要癥狀如下:
    ①體乏無(wú)力、無(wú)食欲、發(fā)熱并伴有寒戰(zhàn)、頭痛、咽喉痛、全身酸痛、關(guān)節(jié)痛.
    經(jīng)醫(yī)生化驗(yàn)檢查的結(jié)果是:
    ②血壓:16/10.5千帕(正常)  
    ③腋窩溫度39.6℃;
    ④血液檢查如下表:
    血液常規(guī)檢查報(bào)告單
    項(xiàng)目正常范圍
    參考值
    單位結(jié)果項(xiàng)目正常范圍參考值單位結(jié)果
    紅細(xì)胞3.5~5×1012/L3.8血小板100~300×109/L220.0
    血紅蛋白110~150g/L130淋巴細(xì)胞0.7~4×109/L2.5
    白細(xì)胞3.5~10×109/L12.9血型//B型
    (1)根據(jù)李老師上述表現(xiàn)癥狀和血液常規(guī)報(bào)告單,請(qǐng)你斷定李老師可能患有什么病________.
    (2)此病的病原體在結(jié)構(gòu)上與其他生物最大的不同是________.
    (3)針對(duì)病情,醫(yī)生采取以下①-⑥項(xiàng)措施來(lái)控制和預(yù)防該。渲,③屬于________,⑥屬于________.
    ①輸液和服用有關(guān)藥物治療;②多飲水,充分睡眠;③給家人和同學(xué)接種疫苗;④對(duì)病人隔離治療;⑤不讓老師和同學(xué)去探視;⑥對(duì)李老師家中住所進(jìn)行消毒
    (4)如果李老師要用大青葉口服液來(lái)治療該病,他能從藥店直接購(gòu)買嗎?為什么?(2分)________.

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

    某校李老師最近感到身體有些不適,主要癥狀如下:
    ①體乏無(wú)力、無(wú)食欲、發(fā)熱并伴有寒戰(zhàn)、頭痛、咽喉痛、全身酸痛、關(guān)節(jié)痛.
    經(jīng)醫(yī)生化驗(yàn)檢查的結(jié)果是:
    ②血壓:16/10.5千帕(正常)  
    ③腋窩溫度39.6℃;
    ④血液檢查如下表:
    血液常規(guī)檢查報(bào)告單
    項(xiàng)目 正常范圍
    參考值
    單位 結(jié)果 項(xiàng)目 正常范圍參考值 單位 結(jié)果
    紅細(xì)胞 3.5~5 ×1012/L 3.8 血小板 100~300 ×109/L 220.0
    血紅蛋白 110~150 g/L 130 淋巴細(xì)胞 0.7~4 ×109/L 2.5
    白細(xì)胞 3.5~10 ×109/L 12.9 血型 / / B型
    (1)根據(jù)李老師上述表現(xiàn)癥狀和血液常規(guī)報(bào)告單,請(qǐng)你斷定李老師可能患有什么病______.
    (2)此病的病原體在結(jié)構(gòu)上與其他生物最大的不同是______.
    (3)針對(duì)病情,醫(yī)生采取以下①-⑥項(xiàng)措施來(lái)控制和預(yù)防該病.其中,③屬于______,⑥屬于______.
    ①輸液和服用有關(guān)藥物治療;②多飲水,充分睡眠;③給家人和同學(xué)接種疫苗;④對(duì)病人隔離治療;⑤不讓老師和同學(xué)去探視;⑥對(duì)李老師家中住所進(jìn)行消毒
    (4)如果李老師要用大青葉口服液來(lái)治療該病,他能從藥店直接購(gòu)買嗎?為什么?(2分)______.

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    科目:初中生物 來(lái)源:2006-2007學(xué)年山東省淄博市桓臺(tái)縣八年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

    某校李老師最近感到身體有些不適,主要癥狀如下:
    ①體乏無(wú)力、無(wú)食欲、發(fā)熱并伴有寒戰(zhàn)、頭痛、咽喉痛、全身酸痛、關(guān)節(jié)痛.
    經(jīng)醫(yī)生化驗(yàn)檢查的結(jié)果是:
    ②血壓:16/10.5千帕(正常)
    ③腋窩溫度39.6℃;
    ④血液檢查如下表:
    血液常規(guī)檢查報(bào)告單
    項(xiàng)目正常范圍
    參考值
    單位結(jié)果項(xiàng)目正常范圍參考值單位結(jié)果
    紅細(xì)胞3.5~5×1012/L3.8血小板100~300×109/L220.0
    血紅蛋白110~150g/L130淋巴細(xì)胞0.7~4×109/L2.5
    白細(xì)胞3.5~10×109/L12.9血型//B型
    (1)根據(jù)李老師上述表現(xiàn)癥狀和血液常規(guī)報(bào)告單,請(qǐng)你斷定李老師可能患有什么病______.
    (2)此病的病原體在結(jié)構(gòu)上與其他生物最大的不同是______.
    (3)針對(duì)病情,醫(yī)生采取以下①-⑥項(xiàng)措施來(lái)控制和預(yù)防該病.其中,③屬于______,⑥屬于______.
    ①輸液和服用有關(guān)藥物治療;②多飲水,充分睡眠;③給家人和同學(xué)接種疫苗;④對(duì)病人隔離治療;⑤不讓老師和同學(xué)去探視;⑥對(duì)李老師家中住所進(jìn)行消毒
    (4)如果李老師要用大青葉口服液來(lái)治療該病,他能從藥店直接購(gòu)買嗎?為什么?(2分)______.

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    同步練習(xí)冊(cè)答案