A. | 5周左右 | B. | 8周左右 | C. | 16周左右 | D. | 32周左右 |
分析 人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖:
解答 解:生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞,當(dāng)含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵.受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡.胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);懷孕到38周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩.所以,人發(fā)育到“八個(gè)星期”開始呈現(xiàn)人形.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握胚胎發(fā)育的過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺維生素D→壞血病 | B. | 缺維生素B1→腳氣 | ||
C. | 缺維生素A→夜盲癥 | D. | 缺碘→大脖子病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成蛙具有四肢和肺,可適應(yīng)陸地生活 | |
B. | 蝌蚪用鰓呼吸,有尾,像魚 | |
C. | 青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 青蛙的受精過程是在陸地上完成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是小腸 | |
B. | ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖 | |
C. | ②與③都只含一種酶,但酶種類不同 | |
D. | x表示大腸,是吸收a、b、c的主要場(chǎng)所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體內(nèi)受精、卵生 | B. | 體內(nèi)受精、胎生 | C. | 體外受精、卵生 | D. | 體外受精、胎生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沙蠶身體分節(jié)與軀體運(yùn)動(dòng)靈活相適應(yīng) | |
B. | 蚯蚓身體的剛毛屬于運(yùn)動(dòng)器官與其爬行生活相適應(yīng) | |
C. | 鯽魚身體呈流線型與水生生活相適應(yīng) | |
D. | 爬行動(dòng)物具有角質(zhì)的鱗或甲與陸地生活相適應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 螳螂捕蟬,黃雀在后--生物之間的捕食關(guān)系 | |
B. | 大樹底下好乘涼--生物影響環(huán)境 | |
C. | 種瓜得瓜,種豆得豆--生物的變異現(xiàn)象 | |
D. | 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開--影響生物生活的主要非生物因素是溫度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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