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【題目】夏初，露天種植的黃瓜紛紛上市，鮮嫩的黃瓜深得市民喜愛．黃瓜頂端的小黃花是（　�。�
A.花瓣
B.雄花
C.雌花
D.兩性花

【答案】C
【解析】解：單性花中，只有雌蕊的花，叫做雌花；只有雄蕊的花叫做雄花．像有的花，如黃瓜花、南瓜花只開花不結果，應是雄花．即平時所說的“謊花”．結果實的是雌花，雄花只傳粉，不能結果實．所以黃瓜頂端的小黃花是雌花．
故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們的關注。圖甲是探究種子萌發(fā)的實驗裝置，ABC處分別固定了一粒大豆種子。圖乙為大豆種子結構，圖丙為大豆植株圖示，請據圖回答問題：

（1）某同學利用圖甲裝置探究菜豆種子萌發(fā)的條件．其環(huán)境溫度為25℃。則甲圖中有___________組對照實驗。其中___________（填字母）是一組對照實驗，變量是___________；___________（填字母）是一組對照實驗，變量是___________。

（2）甲裝置的不足之處是_________________________________。

（3）種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響，有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子，會加快種子的萌發(fā)”，請你幫助完成以下探究實驗：

①100粒大豆種子平均分為a、b兩組，a組浸泡在2%的食鹽水中，b組浸泡在___________中，在相同條件下浸泡一段時間。

②將浸泡后的兩組種子分別放入a、b培養(yǎng)皿中，放置在同一溫暖的地方并注意保濕。

③隨時觀察并記錄a、b兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數，并比較兩組種子萌發(fā)的時間，預測實驗結果：

在a、b兩組種子萌發(fā)數目相同的情況下，若所用時間___________（填“a＞b”或“a=b”或“a＜b”），說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)，反之亦然。

（4）大豆種子萌發(fā)過程中首先突破種皮的是乙圖中的[ ]___________。

（5）大豆和玉米都是我國重要的糧食作物，其中大豆種子和玉米種子都具有的結構是___________和___________。

（6）丙圖中的7是由乙圖中的[ ]___________發(fā)育而成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察水�？v切面示意圖（如圖所示），據圖回答問題。

（1）水螅屬于______動物．經過其身體縱軸可以有多個切面 將身體分為對稱的兩部分，為___對稱體形。

（2）水螅的身體由內、外兩層細胞——內胚層和_____構成，內胚層圍成的空腔叫__________________。食物在腔內被內胚層細胞消化，消化后的食物殘渣仍然從______排出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒不能獨立生活，只能寄生在其他生物________的細胞中．根據寄主不同，病毒可分為________病毒、________病毒、________病毒，其中_________病毒又稱為噬菌體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一花獨放不是春，百花盛開春滿園”，一朵完整的花的主要部分是（　　）
A.萼片
B.花瓣
C.雄蕊和雌蕊
D.子房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鶴舞白沙的優(yōu)雅、鷹擊長空的豪邁、黃鸝鳴翠柳的歡暢事，多姿多彩的鳥兒給了我們豐富的美學與情感體驗。請回答：

（1）鷹擊長空需要強大的能量供應，請列舉兩項鷹與其強大能量供應相適應的 生物學特征 ________

（2）翠柳深處鳴叫的 黃鸝為著名食蟲益鳥喜食昆蟲,有些種類也食果實,由此推測黃鵬在生態(tài)系統(tǒng)中具有 ________(寫出兩項)功能

（3）如圖為某小組對某地鳥的 種類和 數量的 調查統(tǒng)計結果，據圖推測 ________生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力最弱；灌叢的鳥類平均數量 最多，說明灌叢為鳥類的生存提供了充足的________與次生雜 木林相比，人工馬尾松林的鳥種類較少，其原因是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是人體中樞神經系統(tǒng)的簡圖，圖二是反射弧的示意圖，據圖回答

（1）有“生命中樞”之稱的腦干是圖一中的_________。體操選手的小腦很發(fā)達，所以平衡感很好。小腦是圖一中的_________。（填圖一中的序號）

（2）圖二可表示“縮手反射”的反射弧，圖中的3稱為______、5稱為______，完成縮手反射的途徑是_______________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神農架生長著一種小野菊花，它能散發(fā)出陣陣芳香，被植物學家稱為“神農香菊”但把它移栽到其他地方，就會失去香味，這一現(xiàn)象說明（ ）

A．生物能影響環(huán)境 B．環(huán)境能影響生物

C．生物能適應環(huán)境 D．環(huán)境能適應生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列框架圖內的空格補充完整。

（____）

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