20.下列有關(guān)動物類群對應(yīng)的主要特征及代表動物的匹配,不正確的是( 。
類群主要特征動物
1腔腸動物身體輻射對稱;有口無肛門 蚯蚓
2扁形動物身體背腹扁平;左右(兩側(cè))對稱渦蟲
3線形動物身體細(xì)長;體表有角質(zhì)層;有口有肛門蛔蟲
4軟體動物身體柔軟;有外套膜河蚌
A.1B.2C.3D.4

分析 根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱,把動物分成脊椎動物和無脊椎動物.無脊椎動物包括原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物.脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類.

解答 解:A、腔腸動物生活在水中,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門);如水螅,鉤蟲屬于線形動物,蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物;A符合題意;
B、扁形動物的身體扁平,有口無肛門,如渦蟲、絳蟲等,B不符合題意;
C、線形動物身體細(xì)長;體表有角質(zhì)層;有口與肛門,如蛔蟲等,C不符合題意;
D、軟體動物的特征:身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化;如河蚌、蝸牛等,D不符合題意.
故選:A.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道各種動物的特征.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.真菌、細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中占重要地位,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.吸收代謝產(chǎn)物B.能分解有機(jī)物,使之變?yōu)闊o機(jī)物,提供綠色植物再利用C.能為其他生物提供食物來源D.吸收二氧化碳,釋放氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請根據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈.其中最長的一條是草→鼠→蛇→鷹.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于生產(chǎn)者,兔、狐等屬于消費(fèi)者,還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于分解者.
(3)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是草,數(shù)量最少的是鷹.
(4)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動調(diào)節(jié)能力,如果大量捕獵狐,野兔和老鼠的數(shù)量在短期內(nèi)會增加,最后會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的破壞.
(5)如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是鷹.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于植物的敘述正確的是( 。
A.苔蘚植物的根很短
B.我們所說的“松果”就是果實(shí)
C.種子植物的根、莖、葉中都有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織
D.蕨類植物是生物圈中適應(yīng)力最強(qiáng)、種類最多的植物類群

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟,其正確的操作順序是(  )
A.①→②→③→④B.③→④→②→①C.①→②→④→③D.④→③→①→②

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.血液在血管內(nèi)向前流動時,對于單位面積血管壁造成的側(cè)壓力叫( 。
A.脈搏B.血壓C.舒張壓D.收縮壓

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.有些人乘車、乘船會暈車、暈船,與此現(xiàn)象相關(guān)的結(jié)構(gòu)是( 。
A.鼓膜B.耳蝸C.前庭與半規(guī)管D.聽小骨和鼓室

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.①結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(  )
A.腎小管B.腎小體C.腎小球D.腎單位

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)A、B細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是②④⑥(填序號).
(2)①細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)的功能.
(3)控制著細(xì)胞生命活動的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核(內(nèi)含遺傳物質(zhì)).
(4)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是葉綠體.

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同步練習(xí)冊答案