10.若體細(xì)胞的基因組成是Bb和Bb的親本進(jìn)行雜交,其受精卵的基因組成是( 。
A.BBB.bbC.BbD.都有可能

分析 生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).

解答 解:“若體細(xì)胞的基因組成是Bb和Bb的親本進(jìn)行雜交”,遺傳圖解如圖:

   從遺傳圖解看出,其受精卵的基因組成是BB、或Bb、或bb.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖為驗(yàn)證人體呼出的氣體比空氣中的氣體含有較多二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,甲、乙兩瓶中均裝入清澄的石灰水(石灰水中溶入較多的二氧化碳會(huì)變渾濁).據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖分析,回答下列問題
(1)如果在甲瓶的A處吹氣,則應(yīng)在乙瓶的B處吸氣.
(2)一段時(shí)間后,當(dāng)甲瓶的石灰水明顯變混濁,而乙瓶的氣體沒有變混濁時(shí),則說(shuō)明人體呼出的氣體比空氣中的氣體含有較多二氧化碳.
(3)人體呼出二氧化碳的途徑是:毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入了肺,然后隨濕潤(rùn)的氣體一起排出來(lái).
(4)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,乙瓶的作用是對(duì)照.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.兩棲動(dòng)物在地球上曾經(jīng)一度繁盛,從2.25億年前至今,兩棲動(dòng)物走向衰退,種類減少,分布范圍減少,主要原因是( 。
A.環(huán)境污染
B.人類大量捕捉兩棲動(dòng)物
C.氣候干燥,部分地區(qū)出現(xiàn)了干旱和沙漠
D.大量的兩棲動(dòng)物發(fā)生了變異

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中人們常利用嫁接技術(shù)改良果樹品種.為了確保嫁接后接穗成活,必須使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括( 。⿴讉(gè)階段.
A.求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛B.求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵
C.求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵D.求偶、交配、產(chǎn)卵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.看如圖操作步驟示意圖,分析回答:

(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見的嫁接 方式.
(2)①稱為接穗,②稱為砧木.①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的形成層緊密結(jié)合,以確保接穗 的成活.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.進(jìn)入人體的氧氣最終要到達(dá)( 。
A.B.心臟C.血液D.細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)食物鏈和食物網(wǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.一條食物鏈中某種生物數(shù)量的變化會(huì)影響到其他生物
B.多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接,形成了復(fù)雜的食物網(wǎng)
C.有毒物質(zhì)可以沿著食物鏈在不同生物間傳遞
D.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈一般不會(huì)超過5條

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列現(xiàn)象不屬于條件反射的是(  )
A.寒冷使人打哆嗦B.談虎色變
C.聽到鈴聲進(jìn)入教室D.一朝被蛇咬,十年怕井繩

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同步練習(xí)冊(cè)答案