10．若體細(xì)胞的基因組成是Bb和Bb的親本進(jìn)行雜交，其受精卵的基因組成是（　�。�
A．BBB．bbC．BbD．都有可能

分析 生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．

解答 解：“若體細(xì)胞的基因組成是Bb和Bb的親本進(jìn)行雜交”，遺傳圖解如圖：
．
   從遺傳圖解看出，其受精卵的基因組成是BB、或Bb、或bb．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為驗(yàn)證人體呼出的氣體比空氣中的氣體含有較多二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，甲、乙兩瓶中均裝入清澄的石灰水（石灰水中溶入較多的二氧化碳會(huì)變渾濁）．據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖分析，回答下列問題
（1）如果在甲瓶的A處吹氣，則應(yīng)在乙瓶的B處吸氣．
（2）一段時(shí)間后，當(dāng)甲瓶的石灰水明顯變混濁，而乙瓶的氣體沒有變混濁時(shí)，則說(shuō)明人體呼出的氣體比空氣中的氣體含有較多二氧化碳．
（3）人體呼出二氧化碳的途徑是：毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入了肺，然后隨濕潤(rùn)的氣體一起排出來(lái)．
（4）在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，乙瓶的作用是對(duì)照．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．兩棲動(dòng)物在地球上曾經(jīng)一度繁盛，從2.25億年前至今，兩棲動(dòng)物走向衰退，種類減少，分布范圍減少，主要原因是（　�。�
A．環(huán)境污染
B．人類大量捕捉兩棲動(dòng)物
C．氣候干燥，部分地區(qū)出現(xiàn)了干旱和沙漠
D．大量的兩棲動(dòng)物發(fā)生了變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中人們常利用嫁接技術(shù)改良果樹品種．為了確保嫁接后接穗成活，必須使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括（　�。⿴讉�(gè)階段．
A．求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛B．求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵
C．求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵D．求偶、交配、產(chǎn)卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．看如圖操作步驟示意圖，分析回答：

（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見的嫁接 方式．
（2）①稱為接穗，②稱為砧木．①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的形成層緊密結(jié)合，以確保接穗 的成活．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．進(jìn)入人體的氧氣最終要到達(dá)（　�。�
A．肺B．心臟C．血液D．細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)食物鏈和食物網(wǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一條食物鏈中某種生物數(shù)量的變化會(huì)影響到其他生物
B．多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接，形成了復(fù)雜的食物網(wǎng)
C．有毒物質(zhì)可以沿著食物鏈在不同生物間傳遞
D．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈一般不會(huì)超過5條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列現(xiàn)象不屬于條件反射的是（　　）
A．寒冷使人打哆嗦B．談虎色變
C．聽到鈴聲進(jìn)入教室D．一朝被蛇咬，十年怕井繩

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同步練習(xí)冊(cè)答案