下列環(huán)境中,細(xì)菌和真菌分布較多的是( )
A.腌制食品的鹽水中 B.抽真空的罐頭食品中
C.剛煮熟的食品中 D.流通的貨幣上
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特實驗教育集團七年級上期中A生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物的說法正確的是( )
A.生物都能運動
B.生物的生活都需要營養(yǎng)
C.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D.動物需要吸收氧氣,釋放二氧化碳,植物則不需要
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古呼和浩特實驗教育集團八年級上期中A生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體運動系統(tǒng)的敘述中,錯誤的是
A.一個動作的完成是多塊肌肉協(xié)調(diào)合作的結(jié)果
B.骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分
C.運動系統(tǒng)主要由骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉組成的
D.肌肉收縮所消耗的能量最終來自太陽能
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市高新區(qū)八年級上11月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
為了觀察橘皮上的青霉,某班的同學(xué)制作了6份相同的培養(yǎng)基,還設(shè)計了3種實驗方案,如下表:
方案 | 接種前的培養(yǎng)基 | 甲組 | 乙組 |
方案一 | 未作滅菌處理 | 在無菌的條件下接種青霉 | 在自然條件下接種青霉(暴露在空氣中) |
方案二 | 甲組進行了滅菌處理,乙組未進行滅菌處理 | 在無菌的條件下接種青霉 | 在自然條件下接種青霉(暴露在空氣中) |
方案三 | 甲、乙兩組都進行了滅菌處理 | 在無菌的條件下接種青霉 | 在自然條件下接種青霉(暴露在空氣中) |
請回答下列問題。
(1)以上方案中,哪個方案的實驗設(shè)計最合理?_____。請說明理由:____________。
(2)每種方案中的乙組叫________組,作用是____________________。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市高新區(qū)八年級上11月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
閱讀下列資料并分析回答問題
資料一:如下圖所示,有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋,喝到了牛奶。從此,它學(xué)會了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久,那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。
(1)當(dāng)大山雀第一次偶然喝到牛奶,這屬于先天性行為,這種行為是由 決定的。
(2)大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗,又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于 行為。
(3)其他大山雀也學(xué)會了用同樣的方式偷飲牛奶,這行為也屬于 行為,這種行為有利于個體的生存和種族繁衍。
資料二:為了探究如何保鮮肉湯,某校生物科技小組做了如下實驗:
將甲、乙兩裝置裝好,分別用酒精燈加熱至沸騰,目的是殺死細(xì)菌。然后將甲、乙兩裝置都放在25℃環(huán)境中,幾天后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):肉湯能夠保鮮的裝置是 ;實驗中設(shè)置的變量是 。
實驗結(jié)束后,同學(xué)們把乙裝置的玻璃管取下,然后將肉湯放到冰柜中,結(jié)果一周后發(fā)現(xiàn)肉湯還是新鮮的。這說明 。通過上所述實驗可知:細(xì)菌繁殖的條件是 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市高新區(qū)八年級上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列食品中,利用酵母菌發(fā)酵作用制作的是( )
A.醬油和醬 B.酸菜和醋 C.啤酒 D.酸奶
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市高新區(qū)八年級上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種鳥類在營巢里.若發(fā)現(xiàn)巢內(nèi)有破蛋,會將蛋殼遠遠棄置于巢外。為了解此種行為是否與巢的安全有關(guān),科學(xué)家將蛋放于野地上,在其旁放置蛋殼,觀察其被天敵吃掉的比率,下表為實驗結(jié)果
表:蛋殼與蛋的距離和滅敵(烏鴉)吃蛋的比率
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)所作的推論,正確的是( )
A.蛋與蛋殼的距離不影響天敵吃蛋的比率
B.蛋殼有助于天敵發(fā)現(xiàn)蛋.增大了蛋被吃掉的機會
C.蛋殼離蛋越遠,越可防止細(xì)菌滋生,降低蛋被感染的機會
D.蛋殼離蛋越遠,蛋被天敵吃掉的機會越大
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省七年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
茄子、蘿卜、甘蔗、油菜、花生,這些植物供人們食用的部分屬于植物的( )
A.根、莖、葉、果實、種子 B.果實、種子、葉、莖、根
C.果實、根、莖、葉、種子 D.種子、葉、莖、根、果實
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省金壇市七年級上期末模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
俗話說“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳”,說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是( )
A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.環(huán)境適應(yīng)生物
C.生物影響環(huán)境 D.環(huán)境影響生物
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