貓頭鷹晝伏夜出，這是一種（ ）

A．攻擊行為 B．繁殖行為 C．捕食行為 D．節(jié)律行為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)10月學(xué)情監(jiān)測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是胎生、哺乳的優(yōu)勢(shì)是（ ）

A．大大提高了幼崽的成活率 B．為幼崽提供了更好的營(yíng)養(yǎng)條件

C．提高了哺乳動(dòng)物的受精率 D．為胚胎發(fā)育提供了更穩(wěn)定的環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建泉州師院附屬鵬峰中學(xué)七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

使用顯微鏡時(shí)，若光線太暗，則應(yīng)使用（ ）

A．大光圈、平面鏡 B．大光圈、凹面鏡

C．小光圈、平面鏡 D．小光圈、凹面鏡

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建泉州師院附屬鵬峰中學(xué)八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

草原中生活著大量的牧草、許多鼠類吃植物的莖和葉、兔類也以植物為食、然而鼠和兔又是狐和鷹的食物、同時(shí)鼠也是蛇的食物、蛇又是鷹的食物。

（1）有同學(xué)說(shuō)這個(gè)食物網(wǎng)中有4條食物鏈。請(qǐng)數(shù)數(shù)看，圖中食物鏈共有 條。

在這個(gè)食物網(wǎng)中，寫(xiě)出最長(zhǎng)的食物鏈： 。

（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系，主要是 的關(guān)系，這樣就形成了 和食物網(wǎng)，人類如果不注意控制平衡，就可能使草原的生態(tài)平衡受到破壞。

（3）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的組成是：

（4）一段時(shí)期內(nèi)，人們大量捕殺鷹、狐和蛇類，結(jié)果兔子和 （哪種生物）就大量繁殖，然后草大量 ，最后破壞生態(tài)平衡。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建泉州師院附屬鵬峰中學(xué)八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

與水稻的葉肉細(xì)胞相比，真菌的細(xì)胞中沒(méi)有（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建泉州師院附屬鵬峰中學(xué)八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

青霉素在醫(yī)療有很大作用。青霉素來(lái)自（ ）

A．醋酸菌 B．黃曲霉 C．青霉菌 D．酵母菌

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建泉州師院附屬鵬峰中學(xué)八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

把一塊9克的豬長(zhǎng)骨加熱燃燒，最后剩下7克的無(wú)機(jī)鹽，那么這只豬（ ）
A．老年 B．壯年 C．幼年 D．無(wú)法判斷

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建泉州師院附屬鵬峰中學(xué)八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

毛澤東在《沁園春·長(zhǎng)沙》里有這樣一段描寫(xiě)：“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”。這里描寫(xiě)了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式（ ）

A．飛行、爬行 B．跳躍、爬行 C．跳躍、游泳 D．飛行、游泳

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆江西省豐城市九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）

A．在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)

B．一個(gè)池塘中的魚(yú)可以組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

C．蟬—螳螂—黃雀三者形成一條食物鏈

D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者共同組成生態(tài)系統(tǒng)

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