植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是（　�。�
A．細(xì)胞→組織→器官→植物體
B．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體
C．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體
D．細(xì)胞→器官→組織→植物體
植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開(kāi)花植物體．可見(jiàn)植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．植物體無(wú)系統(tǒng)．
故選：A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下幾種生物結(jié)構(gòu)中，屬于保護(hù)組織的是
A．一小塊洋蔥表皮B．一小塊番茄果肉
C．一小段新鮮木頭D．一段帶葉的木頭

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

綠色開(kāi)花植物組成的結(jié)構(gòu)層次是（　　）
A．組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)B．個(gè)體→細(xì)胞→組織→器官
C．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體D．組織→器官→細(xì)胞→個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

杜鵑花是井岡山市的市花，井岡山的杜鵑花期從4月中旬至6月中旬，花期持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)．杜鵑花開(kāi)時(shí)，綠色的山林中一簇簇或紅色、或粉色、或白色隨風(fēng)搖擺，翠者欲滴，紅者欲燃，白者如玉，粉者如霞．特別是井岡明珠--十里杜鵑長(zhǎng)廊筆架山景區(qū)更是獨(dú)具特色，擁有大量的喬木狀的猴頭杜鵑．杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥(niǎo)類(lèi)．下列關(guān)于杜鵑花與杜鵑結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（　�。�
A．結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體
B．杜鵑由根、莖、葉等器官構(gòu)成
C．杜鵑花有輸導(dǎo)、上皮、結(jié)締等組織
D．杜鵑比杜鵑花多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

考一考你對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的了解：
（1）不論是動(dòng)物體或是植物體，它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是______
（2）植物體沒(méi)有哪種層次的結(jié)構(gòu)______
A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng) E．個(gè)體．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

和魚(yú)相比，青菜沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A．細(xì)胞B．系統(tǒng)C．組織D．器官

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列幾種生物中，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是
 
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的草履蟲(chóng)圖像，則草履蟲(chóng)在臨時(shí)裝片上的狀態(tài)是

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯(cuò)誤的是
A．整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
B．能夠完成呼吸排泄和對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)等各項(xiàng)生命活動(dòng)
C．都是對(duì)人類(lèi)有害的
D．大多數(shù)生活在水域環(huán)境中

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同步練習(xí)冊(cè)答案