【題目】引體向上是許多人喜歡的一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)，如圖，在做引體向上將身體拉到最高位置身體下垂時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（　�。�
A.收縮、收縮
B.收縮、舒張
C.舒張、收縮
D.舒張、舒張

【答案】A
【解析】解：骨骼肌包括中間較粗的肌腹（紅色）和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此每一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的．例如屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生．屈肘時(shí)肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．做引體向上練習(xí)時(shí)屬于屈肘動(dòng)作，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張．當(dāng)做引體向上，身體下垂時(shí)，肱二頭肌、肱三頭肌都收縮．
故選：A
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合，掌握運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，因此，在運(yùn)動(dòng)中，骨是杠桿，關(guān)節(jié)是支點(diǎn)，骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是

A.子宮內(nèi)膜 B.輸卵管 C.羊水 D.胎盤(pán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有“地球之腎”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是

A、濕地生態(tài)系統(tǒng) B、草原生態(tài)系統(tǒng) C、海洋生態(tài)系統(tǒng) D、森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】開(kāi)發(fā)海洋資源、保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境是建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的重要任務(wù)．如圖表示海洋中部分生物間的食物關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，圖中藻類(lèi)植物屬于 ， 它能夠供養(yǎng)圖中其它生物，是因?yàn)椋ㄓ蒙磉^(guò)程的反應(yīng)式表示） ．
（2）由于氣溫上升，南極冰層融化，導(dǎo)致企鵝數(shù)量大減，可見(jiàn)是威脅生物生存的關(guān)鍵因素．企鵝的大量減少會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡破壞，這反映了生物多樣性的價(jià)值．
（3）農(nóng)藥大量施用是造成海洋污染的原因之一．下表是海水和一條食物鏈上生物體內(nèi)DDT含量，請(qǐng)寫(xiě)出這條食物鏈（用字母和箭頭表示）．

名稱(chēng)

海水

生物A

生物B

生物C

生物D

生物E

DDT含量（μg/mL）

0.00005

0.5

0.005

2

0.04

75.5

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料和圖并回答：
資料一：幼獅天生的利爪能供幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo)，這非常有利于它的生存，然而，要想完全掌握捕獵技巧，還需要不斷實(shí)踐以積累經(jīng)驗(yàn)．
資料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來(lái)，必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì)，雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的．

（1）資料一說(shuō)明行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)．
（2）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做 ， 這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行 ．
（3）圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為 ．
（4）圖乙中若D表示受精卵，請(qǐng)寫(xiě)出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程（用字母和箭頭表示）
（5）圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[2] ．
（6）丁圖中胎兒通過(guò)（填數(shù)字）從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在血液循環(huán)中，靜脈血變成動(dòng)脈血的部位是（ ）
A.心臟
B.身體各部位的毛細(xì)血管
C.動(dòng)脈和靜脈血管
D.肺泡周?chē)拿?xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中的哪一結(jié)構(gòu)最可用來(lái)判斷此生物是否是生產(chǎn)者？

A.細(xì)胞核B.細(xì)胞壁

C.線粒體D.葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官是 ， 它的四個(gè)腔中[4]的壁最厚．
（2）[1]和[3]、[2]和[4]之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜，它們是 ．
（3）圖中結(jié)構(gòu)[3]表示心臟的 ， 血管[7]內(nèi)流動(dòng)著血．
（4）人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，其中體循環(huán)的起點(diǎn)是[] ．
（5）血液流經(jīng)A處后，二氧化碳含量 ， 血液流經(jīng)B處后，氧氣含量 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2000多年前，著名的醫(yī)學(xué)家扁鵲就已經(jīng)用“切脈”診斷疾病，他觸摸的血管是

A. 動(dòng)脈 B. 靜脈

C. 毛細(xì)血管 D. 動(dòng)脈和靜脈

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同步練習(xí)冊(cè)答案