病毒
病毒
外,生物都是由
細(xì)胞
細(xì)胞
構(gòu)成;生物在生命活動(dòng)過程中都要不斷從外界獲取
營養(yǎng)
營養(yǎng)
,同時(shí)不斷地排出體內(nèi)的
廢物
廢物
,還需要吸入
氧氣
氧氣
,呼出
二氧化碳
二氧化碳
能夠由小
長大
長大
;個(gè)體成熟后
繁殖
繁殖
后代;親代與后代之間既有相同點(diǎn)又有不同點(diǎn),這是
遺傳
遺傳
變異
變異
現(xiàn)象;能夠?qū)Ω鞣N刺激作出一定的反應(yīng),生物所表現(xiàn)出的這些生命現(xiàn)象就是生物的基本特征.
分析:此題考查生物的特征.
解答:解:生物具有非生物不具有的基本特征:
(1)生物生活需要營養(yǎng).植物的營養(yǎng):通過光合作用制造有機(jī)物;動(dòng)物的營養(yǎng):從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng).例如:綠豆植物通過光合作用制造有機(jī)物、金錢豹捕捉獵物.
(2)生物能進(jìn)行呼吸.絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣,呼出二氧化碳.例如:鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱.
(3)生物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.動(dòng)物和人排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿;植物排出廢物的方式:落葉.
(4)生物能對(duì)外界刺激作出一定的反應(yīng).例如:斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃、含羞草葉片受刺激會(huì)合攏.
(5)生物能夠生長和繁殖.如:蘑菇能從小長大、種子的萌發(fā)母雞生蛋等、母雞生蛋等等.
(6)除了 病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
故答案為:病毒、細(xì)胞、營養(yǎng)、廢物、氧氣、二氧化碳、長大、繁殖、遺傳、變異.
點(diǎn)評(píng):生物與非生物的區(qū)別在于是否具有生物的基本特征.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,分析回答下列問題:
(1)生物的生存依賴于一定的環(huán)境,環(huán)境的變化也會(huì)對(duì)生物產(chǎn)生這樣或那樣的影響.環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素稱為
生態(tài)因素
生態(tài)因素
.影響小麥生長的非生物因素有
陽光、溫度
陽光、溫度
(兩種)、生物因素有
蚜蟲、人
蚜蟲、人
(兩種).
(2)在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝,尿液非常少;蓮的根狀莖和葉柄都有發(fā)達(dá)并相通的氣腔;生活在寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可達(dá)到60毫米,等等事實(shí)都說明現(xiàn)在生活的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式,這說明適應(yīng)是
普遍存在
普遍存在
的.
(3)
生物圈
生物圈
是地球上所有生物的家園,在這個(gè)家園中,能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是通過
食物鏈
食物鏈
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
來實(shí)現(xiàn)的.
(4)自然界中除
病毒
病毒
外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,其中絕大多數(shù)生物是多細(xì)胞生物,如人、大象、玉米等;也有部分生物稱為
單細(xì)胞生物
單細(xì)胞生物
,如酵母菌、衣藻、變形蟲等.

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物具有區(qū)別于非生物的特征,一般來說,生物的生活需要
營養(yǎng)
營養(yǎng)
,生物能進(jìn)行
呼吸
呼吸
,生物能排出
體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
,生物能對(duì)外界刺激作出
反應(yīng)
反應(yīng)
,生物能
生長和繁殖
生長和繁殖
,除
病毒
病毒
外,生物都由
細(xì)胞
細(xì)胞
組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物的特征有
生物的生活需要營養(yǎng)
生物的生活需要營養(yǎng)
、
生物能進(jìn)行呼吸
生物能進(jìn)行呼吸
生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
、
生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
、
生物能生長和繁殖
生物能生長和繁殖
,另外,除
病毒
病毒
外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

病毒
病毒
外的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
細(xì)胞
細(xì)胞
是生命活動(dòng)的基本單位.

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同步練習(xí)冊(cè)答案