除
病毒
病毒
外的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
細(xì)胞
細(xì)胞
是生命活動(dòng)的基本單位．
分析：1）一切有機(jī)體都由細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位（病毒除外）．
2）細(xì)胞是代謝與功能的基本單位．
3）細(xì)胞是有機(jī)體生長(zhǎng)與發(fā)育的基礎(chǔ)．
4）細(xì)胞是遺傳的基本單位，具有遺傳全能性．
5）沒有細(xì)胞就沒有完整的生命
6）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但是能靠自身的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新病毒．這就是它的繁殖，所以病毒也是生物．
解答：解：病毒是生物，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)組成的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，因此除病毒外的絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位
故答案為：病毒；細(xì)胞
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了對(duì)細(xì)胞概念及意義的理解和病毒的特征．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

除
病毒
病毒
外，生物都是由
細(xì)胞
細(xì)胞
構(gòu)成；生物在生命活動(dòng)過程中都要不斷從外界獲取
營(yíng)養(yǎng)
營(yíng)養(yǎng)
，同時(shí)不斷地排出體內(nèi)的
廢物
廢物
，還需要吸入
氧氣
氧氣
，呼出
二氧化碳
二氧化碳
能夠由小
長(zhǎng)大
長(zhǎng)大
；個(gè)體成熟后
繁殖
繁殖
后代；親代與后代之間既有相同點(diǎn)又有不同點(diǎn)，這是
遺傳
遺傳
和
變異
變異
現(xiàn)象；能夠?qū)Ω鞣N刺激作出一定的反應(yīng)，生物所表現(xiàn)出的這些生命現(xiàn)象就是生物的基本特征．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，分析回答下列問題：
（1）生物的生存依賴于一定的環(huán)境，環(huán)境的變化也會(huì)對(duì)生物產(chǎn)生這樣或那樣的影響．環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素稱為
生態(tài)因素
生態(tài)因素
．影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素有
陽(yáng)光、溫度
陽(yáng)光、溫度
（兩種）、生物因素有
蚜蟲、人
蚜蟲、人
（兩種）．
（2）在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝，尿液非常少；蓮的根狀莖和葉柄都有發(fā)達(dá)并相通的氣腔；生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可達(dá)到60毫米，等等事實(shí)都說明現(xiàn)在生活的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式，這說明適應(yīng)是
普遍存在
普遍存在
的．
（3）
生物圈
生物圈
是地球上所有生物的家園，在這個(gè)家園中，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是通過
食物鏈
食物鏈
和
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
來實(shí)現(xiàn)的．
（4）自然界中除
病毒
病毒
外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，其中絕大多數(shù)生物是多細(xì)胞生物，如人、大象、玉米等；也有部分生物稱為
單細(xì)胞生物
單細(xì)胞生物
，如酵母菌、衣藻、變形蟲等．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物的基本特征：一般來說①生物的生活需要
營(yíng)養(yǎng)
營(yíng)養(yǎng)
；②生物能進(jìn)行
呼吸
呼吸
；③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的
廢物
廢物
；④生物能對(duì)
刺激
刺激
作出反應(yīng)；⑤生物能
生長(zhǎng)
生長(zhǎng)
和
繁殖
繁殖
； ⑥除
病毒
病毒
外，生物都是由
細(xì)胞
細(xì)胞
構(gòu)成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物具有區(qū)別于非生物的特征，一般來說，生物的生活需要
營(yíng)養(yǎng)
營(yíng)養(yǎng)
，生物能進(jìn)行
呼吸
呼吸
，生物能排出
體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
，生物能對(duì)外界刺激作出
反應(yīng)
反應(yīng)
，生物能
生長(zhǎng)和繁殖
生長(zhǎng)和繁殖
，除
病毒
病毒
外，生物都由
細(xì)胞
細(xì)胞
組成．

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