Question

閱讀以下材料，并按要求回答問題：

微生物是自然發(fā)生的嗎？

在18世紀(jì)，顯微鏡已經(jīng)被廣泛應(yīng)用。科學(xué)家借助顯微鏡，發(fā)現(xiàn)許多液體中都有微小的生物體存在，他們稱這些生物為微生物。有些人猜想生物可以自然發(fā)生，因為他們觀察到的微生物好像能夠由液體和無生命物質(zhì)產(chǎn)生。

但是，意大利科學(xué)家斯帕蘭扎尼（Spallanzani）并不相信這種說法。他指出，經(jīng)過殺菌消毒后密封的液體里，并沒有微生物自然發(fā)生，因此微生物并不是自然發(fā)生的。

為了驗證他的假說，斯帕蘭扎尼利用液體培養(yǎng)基進(jìn)行了以下的實驗。液體培養(yǎng)基是一種含有大量營養(yǎng)成分的液體，適合微生物生長。實驗如下圖所示：

請分析回答下列問題：

（1）兩個燒瓶中的培養(yǎng)基開始實驗時，為什么都要進(jìn)行高溫煮沸？

（2）兩個燒瓶在冷卻靜置時處理方式有什么不同？

（3）根據(jù)斯帕蘭扎尼的假說，你認(rèn)為哪個燒瓶中可能有微生物出現(xiàn)？你是根據(jù)什么來判斷有微生物出現(xiàn)的？

（4）請你推測在出現(xiàn)微生物的燒瓶中，微生物是怎樣來的？

Answer 1

答案：略
解析：

（1）高溫煮沸的目的是殺滅原來培養(yǎng)基中可能存在的微生物。 （2）甲燒瓶在冷卻并靜置時瓶口被密封，乙燒瓶的瓶口是敞開的。 （3）根據(jù)斯帕蘭扎尼的假說，應(yīng)該是乙燒瓶中有微生物出現(xiàn)。如果有微生物培養(yǎng)基會變得混濁，變質(zhì)變味。 （4）可能是空氣中的微生物進(jìn)入培養(yǎng)基中，在培養(yǎng)基內(nèi)大量繁殖。