2. 針對(duì)傳染病傳播的三個(gè)環(huán)節(jié)，可采取哪些措施來(lái)預(yù)防傳染病的流行？

2. 控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

題目來(lái)源：2016年伴你學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè)蘇教版 > 第2課時(shí) 傳染�。�2）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2. 傳染病可以通過(guò)哪些途徑傳播？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

29. 鸚鵡羽毛的黃色與藍(lán)色是一對(duì)相對(duì)性狀，若用H表示顯性基因，h表示隱性基因，現(xiàn)在2只黃色鸚鵡交配，子代中羽毛有黃色和藍(lán)色。下列說(shuō)法中正確的是 ()

   A. 藍(lán)色是顯性性狀   B. 黃色是隱性性狀

   C. 子代中黃色的基因組成是Hh   D. 親代的基因組成是Hh、Hh

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

3. 達(dá)爾文所說(shuō)的自然選擇主要指 ()

   A. 種瓜得瓜，種豆得豆

   B. 自然界找不出兩株完全相同的植物

   C. 生物的適者生存，不適者被大自然淘汰的現(xiàn)象

   D. 生物同時(shí)具有遺傳和變異的特性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

1. 下列不屬于病原體的是 ()

   A. 幽門(mén)螺桿菌   B. 曲霉   C. 蚊子   D. 蛔蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

1. 下列行為中，可能會(huì)導(dǎo)致感染艾滋病的是 ()

   A. 與艾滋病患者共同進(jìn)餐

   B. 與吸毒者共用不潔注射器注射毒品

   C. 與艾滋病患者擁抱

   D. 與艾滋病患者握手

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

1. 病變所導(dǎo)致的心臟病就稱(chēng)為冠心病。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2. 酗酒、吸煙對(duì)人體有哪些危害？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

8. “黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！泵慨�(dāng)氣候轉(zhuǎn)暖時(shí)，青蛙在池塘中鳴叫、抱對(duì)、受精，受精卵最終發(fā)育成青蛙。下列關(guān)于青蛙生殖與發(fā)育的說(shuō)法中.不正確的是 ()

   A. 體外受精，變態(tài)發(fā)育

   B. 發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵

   C. 蝌蚪先長(zhǎng)前肢，再長(zhǎng)后肢

   D. 生殖和發(fā)育過(guò)程不能完全擺脫水的朿縛

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同步練習(xí)冊(cè)答案