29. 鸚鵡羽毛的黃色與藍色是一對相對性狀，若用H表示顯性基因，h表示隱性基因，現(xiàn)在2只黃色鸚鵡交配，子代中羽毛有黃色和藍色。下列說法中正確的是 ()

   A. 藍色是顯性性狀   B. 黃色是隱性性狀

   C. 子代中黃色的基因組成是Hh   D. 親代的基因組成是Hh、Hh

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

閱讀下列資料，回答后面的問題。

      第二次世界大戰(zhàn)期間，青霉素的問世挽救了眾多傷員的生命。青霉素的發(fā)現(xiàn)者弗萊明也因此獲得了諾貝爾獎。開始時，利用青霉菌生產(chǎn)的青霉素產(chǎn)量低，且價格昂貴。后來科學家用X射線和紫外線照射青霉菌的菌株，結果大部分菌株死亡，有少數(shù)菌株生存下來。這少部分菌株中有的產(chǎn)青霉素的能力提高了幾十倍，科學家將這些少數(shù)菌株培育成了高產(chǎn)的青霉素菌株。

(1) 上述資料說明X射線或紫外線可以提高部分青霉菌產(chǎn)青霉素的量，主要原因是X射線或紫外線可以引起青霉菌細胞內(nèi)的  物質(zhì)發(fā)生改變，該物質(zhì)主要存在于青霉菌細胞的 中。

(2) 下列是科學家在做X射線是否是引起青霉菌產(chǎn)量提高的原因的實驗。

第一步:用培養(yǎng)皿培養(yǎng)青霉菌。

第二步:用一定劑量的X射線照射青霉菌后，繼續(xù)放在適宜的地方進行培養(yǎng)。

第三步:檢測青霉菌產(chǎn)青霉素的量是否提高。

請你根據(jù)上述實驗分析并回答下列問題。

① 青霉菌產(chǎn)青霉素的量提高，說明                                。

② 青霉菌產(chǎn)青霉素的量不變，說明                                  。

③ 根據(jù)對照實驗的原則，上述實驗不能完全證明你所分析的結果，還需要一個對照實驗，請你完成下列相應的對照實驗的步驟。

第一步:用培養(yǎng)皿培養(yǎng)青霉菌。

第二步:                                                   

第三步:                                                    

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科目：初中生物 來源： 題型：

34.圖22-6是人類性別決定示意圖，根據(jù)圖回答問題。

(1) 精子與父親的體細胞相比，其染色體數(shù)目 。從性染色體的角度分析，父親產(chǎn)生的精子類型為 型和 型兩種。母親只產(chǎn)生 型生殖細胞。

(2) 從圖中可以看出，生男生女決定于 產(chǎn)生的生殖細胞類型，并且生男生女的比例是 。

(3) 請你舉出兩例與基因有關的遺傳病: 、 。

(4) 為了防止遺傳病的發(fā)生，我國婚姻法規(guī)定，直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親禁止通婚。其中直系血親指的是 。禁止近親結婚的原因是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

2. 生命起源的推測和解釋都得到實驗證明了嗎？為什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

2. 針對傳染病傳播的三個環(huán)節(jié)，可采取哪些措施來預防傳染病的流行？

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科目：初中生物 來源： 題型：

3. 在生物的傳宗接代的過程中，傳遞下去的是 ()

   A. 性狀   B. 控制性狀的基因   C. 細胞核   D. 生殖細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

17. 在顯微鏡下有兩個細胞，一個細胞核內(nèi)有20條染色體(甲) ，一個細胞核內(nèi)有23條染色體(乙已知老玉米的體細胞染色體數(shù)為20條，以下推斷錯誤的是 ()

   A. 甲可能是玉米體細胞

   B. 乙可能是某種生物的體細胞

   C. 如果甲是生殖細胞，那么該種生物的體細胞中染色體應有40條

   D. 乙可能是人類的生殖細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

24. 父親有耳垂(A) 為顯性，母親無耳垂(a) 為隱性，生下的女兒無耳垂，則父親的基因組成是 ()

   A. AA   B. Aa   C. aa   D. AA 或 Aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

6. 下列化石中，可以作為古代蕨類植物向種子植物進化的典型證據(jù)的是 ()

   A. 蕨類化石   B. 種子蕨化石

   C. 恐龍化石   D. 始祖鳥化石

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