下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚5種動(dòng)物。請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)分析回答：

（1）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動(dòng)物分成兩組，與A同組的有__ ____（用字母表示）。

（2）動(dòng)物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別。如E用__ ____呼吸；C用__ ____呼吸，皮膚輔助呼吸。

（3）麻雀會(huì)飛，蝙蝠也會(huì)飛，但蝙蝠卻屬于哺乳動(dòng)物，因?yàn)轵鸱敝澈筒赣蟠姆绞骄哂衉_ 的特征。

（4）章魚、帶魚、魷魚三種動(dòng)物中與E同屬一類是的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省大同市礦區(qū)十二校七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•大同期末）屬于植物體營養(yǎng)器官的有（ ）

①根 ②莖 ③花 ④葉 ⑤果實(shí) ⑥種子．

A．①②③ B．③⑤⑥ C．④⑤⑥ D．①②④

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•萍鄉(xiāng)期末）腔腸動(dòng)物的主要特征是（ ）

A．結(jié)構(gòu)簡單 B．體內(nèi)有消化腔

C．有口無肛門 D．以上都正確

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇南京金陵中學(xué)河西分校八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物中，身體不分節(jié)的是（ ）

A．蚯蚓 B．水螅 C．沙蠶 D．螞蚱

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)八年級(jí)上學(xué)期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。該行為屬于：

A、先天性行為、攻擊行為 B、先天性行為、防御行為

C、學(xué)習(xí)行為、防御行為 D、學(xué)習(xí)行為、攻擊行為

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北鄂州吳都中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

非洲草原上，當(dāng)一群斑馬遇到獅子攻擊時(shí)，會(huì)頭向內(nèi)圍成一圈，同時(shí)用后肢猛踢，斑馬的這種行為于（ ）

A．先天性行為，攻擊行為

B．學(xué)習(xí)行為，攻擊行為

C．先天性行為，防御行為

D．學(xué)習(xí)行為，防御行為

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇姜堰第四中學(xué)八年級(jí)12月階段測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語中，所描述的生物之間的關(guān)系是

A．捕食 B．共生 C．競爭 D．寄生

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東滕州鮑溝中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系示意圖，請(qǐng)回答：

（1）圖中甲、乙、丙、丁分別代表 、 、 、 。

（2）在甲、丙、丁三類生物中，數(shù)量最多的是 ，最少的是 。

（3）在甲、乙、丙、丁四類生物中，其中形成的食物鏈?zhǔn)?u> 。如果圖中的丁大量死亡，圖中 的 數(shù)量先增加后減少，導(dǎo)致生態(tài)失去平衡。

（4）圖中還缺少組成該生態(tài)系統(tǒng)的 部分。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于病毒的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．有寄生的，也有腐生的 B．只能寄生在寄主的活細(xì)胞內(nèi)

C．沒有細(xì)胞壁 D．只由蛋白質(zhì)外殼和核酸核心組成

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同步練習(xí)冊(cè)答案