(2015秋•大同期末)屬于植物體營養(yǎng)器官的有( )
①根 ②莖 ③花 ④葉 ⑤果實 ⑥種子.
A.①②③ B.③⑤⑥ C.④⑤⑥ D.①②④
科目:初中生物 來源:2015-2016學年遼寧省葫蘆島市東戴河新區(qū)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從西瓜的果肉中挑取少量材料制成的玻片叫( )
A.切片 B.涂片 C.裝片 D.以上都不對
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年重慶市墊江縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•墊江縣期末)關于組織培養(yǎng)優(yōu)點的敘述,錯誤的是( )
A.能產生變異出現(xiàn)新品種
B.可以實現(xiàn)優(yōu)良品種的長期保存和長途運輸
C.培養(yǎng)無病毒感染植株
D.能在較短的時間內大量地快速地繁殖植物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省巴中市南江縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
(2015秋•南江縣期末)竹節(jié)蟲靜止于樹上時像一段樹枝,這是竹節(jié)蟲對其生活環(huán)境的一種適應. .(判斷對錯)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山西省大同市礦區(qū)十二校七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•大同期末)圖A圖B為兩種生物細胞模式圖,請回答下列問題:
(1)圖A是 (填動物或植物)細胞模式圖.
(2)判斷依據(jù)是該細胞有 .
(3)將光能轉化為化學能的結構是 .
(4)切西瓜時,常會有很多汁液流出,這些汁液是來自細胞的 結構.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省棗莊市滕州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•豐南區(qū))如圖曲線表示光照強度與綠色植物二氧化碳吸收量之間的關系.下列對該曲線的分析,正確的是( )
A.曲線AB段綠色植物不進行光合作用
B.曲線BC段綠色植物只進行光合作用
C.B點綠色植物光合作用吸收和呼吸作用釋放二氧化碳的量相等
D.整段曲線表明,隨光照強度遞增,光合作用增強,呼吸作用減弱
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省濰坊市壽光市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•壽光市期末)在分類學上,貓和狗是同科不同屬,貓與鳥是同門不同綱,下列說法正確的是( )
A.貓和狗、鳥之間沒有共同特征
B.貓和狗、鳥之間的共同特征一樣多
C.貓和狗之間的共同特征多,貓和鳥之間的共同特征少
D.貓和狗之間的共同特征少,貓和鳥之間的共同特征多
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市莒南縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•日照)如果考試沒考好,心情郁悶,下列調整自己情緒的方法錯誤的是( )
A.及時與考試和家長溝通,找出沒考好的原因
B.課下與同學朋友聊天,從他們身上尋找好的學習方法
C.暗示自己:沒關系,只要找出問題所在,努力去解決問題,下次一定能考好
D.覺得丟臉了,不和任何人交往
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖北鄂州吳都中學八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚5種動物。請利用所學知識分析回答:
(1)根據(jù)體內有無脊柱將上述動物分成兩組,與A同組的有__ ____(用字母表示)。
(2)動物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別。如E用__ ____呼吸;C用__ ____呼吸,皮膚輔助呼吸。
(3)麻雀會飛,蝙蝠也會飛,但蝙蝠卻屬于哺乳動物,因為蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有__ 的特征。
(4)章魚、帶魚、魷魚三種動物中與E同屬一類是的
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