A. | 每分通氣量 | B. | 每分肺泡通氣量 | C. | 肺活量 | D. | 最大通氣量 | ||||
E. | 時(shí)間肺活量 |
分析 肺泡通氣量是指靜息狀態(tài)下單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入肺泡的新鮮空氣量.單位時(shí)間內(nèi)出入肺的氣體量.一般指肺的動(dòng)態(tài)氣量,它反映肺的通氣功能.肺通氣量可分為每分通氣量、最大通氣量、無效腔氣量和肺泡通氣量等.
解答 解:肺泡通氣量是指每分鐘吸人或呼出肺泡的氣體總量,它是與直接進(jìn)行氣體交換的有效通氣量.氣體進(jìn)出肺泡必經(jīng)呼吸道,呼吸道內(nèi)氣體不能與血液進(jìn)行氣體交換,構(gòu)成解剖無效腔.每次吸入的氣體,一部分將留在從上呼吸道至呼吸性細(xì)支氣管以前的呼吸道內(nèi),這部分氣體均不參與肺泡與血液之間的氣體交換,故稱為解剖無效腔.由于無效腔的存在,每次吸入的新鮮空氣不能都到達(dá)肺泡進(jìn)入氣體交換.因此,為了計(jì)算真正有效的氣體交換,應(yīng)以肺泡通氣量為準(zhǔn).其計(jì)算公式為:每分鐘肺泡通氣量=(潮氣量-無效腔氣量)×呼吸頻率.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 熟知肺通氣量的相關(guān)知識(shí)是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因是具有遺傳效應(yīng)的染色體片段 | |
B. | 在體細(xì)胞中,基因是成對(duì)存在的 | |
C. | 一對(duì)基因中,一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方 | |
D. | 基因控制生物的性狀 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草原上的所有生物就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量都是循環(huán)的 | |
C. | 草原生態(tài)系統(tǒng)的能源最終來自于生產(chǎn)者草 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成年人的腦包括大腦、小腦和腦干等 | |
B. | 大腦表面很光滑 | |
C. | 小腦的主要功能是維持身體平衡 | |
D. | 腦干內(nèi)有重要的生命活動(dòng)中樞 |
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