Question

【題目】如圖所示是英國(guó)科學(xué)家普利斯特利做的實(shí)驗(yàn)：把一支點(diǎn)燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到密閉的玻璃鐘罩里，蠟燭不久熄滅了，小白鼠很快死去(如圖甲所示)．把一盆植物和一只點(diǎn)燃的蠟燭一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩里，植物能長(zhǎng)時(shí)間活著，蠟燭也沒(méi)有熄滅(如圖乙所示)．把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩，植物和小白鼠都能正常活著(如圖丙所示)．請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲所示實(shí)驗(yàn)中蠟燭熄滅、小白鼠死亡的原因：______________．

（2）圖乙、丙所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明，密閉玻璃罩內(nèi)有了滿足動(dòng)物生活、蠟燭燃燒和植物生活所需的______________．

（3）根據(jù)你所學(xué)知識(shí)分析以上實(shí)驗(yàn)，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：___________ ．

（4）小明在做圖乙所示實(shí)驗(yàn)時(shí)失敗了，可能的原因：________________

（5）小強(qiáng)在做圖丙所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)密閉玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了小水珠，其原因是：_________________

Answer 1

【答案】氧氣被耗盡 氧氣 植物能凈化被小鼠呼吸和蠟燭燃燒所污濁了的空氣 沒(méi)有放在陽(yáng)光下 植物的蒸騰作用和小鼠的呼吸都產(chǎn)生了水分

【解析】

綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用；綠色植物通過(guò)光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡。

（1）如圖所示，在密閉裝置中，圖中的蠟燭、小白鼠逐漸將裝置中的氧氣消耗盡，最終蠟燭熄滅，小白鼠因缺氧而死亡。

（2）由于蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸排出的二氧化碳是綠色植物光合作用的原料。而光合作用產(chǎn)生的氧，除了滿足植物自己呼吸的需要外，還供給了蠟燭燃燒和小白鼠呼吸。因此綠色植物能長(zhǎng)時(shí)間地活著，蠟燭也沒(méi)有熄滅，小白鼠能夠長(zhǎng)時(shí)間地活著。從而說(shuō)明密閉玻璃罩內(nèi)有了滿足動(dòng)物生活、蠟燭燃燒和植物生活所需的氧氣。

（3）植物進(jìn)行光合作用釋放氧氣供蠟燭燃燒使用，而蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳又是植物進(jìn)行光合作用的原料，因此植物能夠長(zhǎng)時(shí)間的活著，蠟燭也沒(méi)有熄滅；植物進(jìn)行光合作用釋放氧氣供小白鼠呼吸使用，而小白鼠呼吸產(chǎn)生的二氧化碳又是植物進(jìn)行光合作用的原料，因此小白鼠能夠長(zhǎng)時(shí)間的活著；所以本實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁的空氣。

（4）綠色植物的光合作用需要光，在沒(méi)有光的情況下，綠色植物不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，植物進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳的。小明在做圖乙所示實(shí)驗(yàn)時(shí)失敗可能的原因沒(méi)有放在陽(yáng)光下。

（5）植物的蒸騰作用、土壤水分的蒸發(fā)、小白鼠的呼吸，都產(chǎn)生水分，凝結(jié)之后形成水珠，因此“小強(qiáng)在作圖丙所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)密閉玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了小水珠”，其原因是植物的蒸騰作用、土壤水分的蒸發(fā)、小白鼠的呼吸等。