【題目】2017年12月5日,世界自然保護(hù)聯(lián)盟(IUCN)將黃胸鹀(俗稱“禾花雀”)的評級從“瀕!鄙秊椤皹O!,如果禾花雀在地球上消失,將影響( )
A. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.物種多樣性
C.環(huán)境多樣性
D.生物數(shù)量多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】養(yǎng)金魚時(shí),人們常在魚缸中放一些水草,其目的是( 。
A.美化魚的生活環(huán)境
B.提供能量
C.增加水中二氧化碳
D.增加水中氧氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蝗蟲可以生活在干燥的陸地,是因?yàn)樗蟹乐顾稚⑹У慕Y(jié)構(gòu)( )
A.體表的革質(zhì)翅
B.體表的大量鱗片
C.覆蓋全身的表皮
D.堅(jiān)硬的外骨骼
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【題目】為探究饅頭在口腔中的變化,某生物小組設(shè)計(jì)了圖實(shí)驗(yàn)方案。以下說法不正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)探究的是唾液對淀粉的消化作用
B.兩支試管應(yīng)放在37℃的溫水中保溫5~10分鐘
C.滴加碘液后,2號試管中的饅頭碎屑會變成藍(lán)色
D.1號試管中的饅頭被分解成葡萄糖,所以不變色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在廣闊的自然界中,每天都有大量動植物死亡,但它們的遺體會“消失”,這是什么在起作用( )
A.太陽
B.細(xì)菌、真菌等分解者
C.動物本身
D.植物本身
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是小魚尾鰭內(nèi)血液流動示意圖,則“①”、“②”、“③”分別表示( )
A.動脈、毛細(xì)血管、靜脈
B.動脈、靜脈、毛細(xì)血管
C.靜脈、動脈、毛細(xì)血管
D.靜脈、毛細(xì)血管、動脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是綠色植物受精過程及種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請認(rèn)真觀察圖示并分析回答下列問題。
(1)圖一中受精卵是在[]_____中形成的。
(2)圖二中胚的組成包括_____(填圖中序號)。與玉米種子的胚相比,圖二所示種子的胚中[]_____是兩片,而玉米種子只有一片。
(3)圖三中的c將來發(fā)育成圖四中的[]_____。
(4)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃的可食用部分是由[]_____發(fā)育而來的。
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【題目】完成下列列概念圖
(1)① _______ ② _______ ③ _______ ④ ________
(2)光合作用實(shí)質(zhì):物質(zhì)轉(zhuǎn)化:將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成___________。能量轉(zhuǎn)化:將_____能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
(3)植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的通道是_________;植物體內(nèi)運(yùn)輸有機(jī)養(yǎng)料的通道是___________。
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