【題目】在進(jìn)行校園垃圾分類(lèi)的調(diào)查，下列步驟中可以不用進(jìn)行的是（ ）

A．確定調(diào)查目的 B．募捐調(diào)查費(fèi)用

C．選擇調(diào)查范圍 D．確定調(diào)查人員的分工

【答案】B

【解析】

試題分析：為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，稱(chēng)為調(diào)查法。它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況，也可以是為了揭示存在的問(wèn)題，弄清前因后果，為進(jìn)一步的研究或決策提供觀點(diǎn)和論據(jù)。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。校園垃圾分類(lèi)的調(diào)查，不需用募捐調(diào)查費(fèi)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遇到不順心的事時(shí)，你認(rèn)為較好的做法是

A. 找老師、家長(zhǎng)或朋友傾訴

B. 惹事找人打一架出出心中的怨氣

C. 見(jiàn)到誰(shuí)就和誰(shuí)吵一架宣泄心中的煩惱

D. 悲痛天不助我

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】患急性闌尾炎的病人，其血液化驗(yàn)結(jié)果往往是（ ）

A．紅細(xì)胞增多 B．白細(xì)胞增多

C．紅細(xì)胞減少 D．白細(xì)胞減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩位同學(xué)，一位同學(xué)完成的是“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)．另一位同學(xué)完成的是“制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)他們所做的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題．

（1）甲同學(xué)在制作臨時(shí)裝片時(shí)，在潔凈的載玻片中央滴的是一滴生理鹽水，他制作的是__________細(xì)胞臨時(shí)裝片．

（2）乙同學(xué)用顯微鏡觀察他所制作的臨時(shí)裝片時(shí)，看到的細(xì)胞物像在視野的左上方，要將該細(xì)胞物像移到視野中央，他應(yīng)該向__________方向移動(dòng)裝片．

（3）兩位同學(xué)在繪細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí)，圖中比較暗的地方，應(yīng)該用鉛筆__________來(lái)表示．

（4）分別觀察兩位同學(xué)制作的臨時(shí)裝片后，他們發(fā)現(xiàn)：洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞有__________和__________，而人的口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有這些結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】全球性大氣污染問(wèn)題主要有（ ）

A．酸雨 B．溫室效應(yīng)

C．臭氧層破壞 D．前三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】切開(kāi)番茄可以看到，它外有表皮，內(nèi)有果肉和種子，還有一條條“筋絡(luò)”。番茄的表皮屬于 組織，果肉屬于 組織，其中的“筋絡(luò)”屬于 組織。由此可見(jiàn)番茄是由不同的組織構(gòu)成的 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吞咽時(shí) 蓋住喉口，以免食物進(jìn)入 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下列材料并分析回答相關(guān)問(wèn)題。

材料一：位于我國(guó)大別山的某縣，曾經(jīng)是森林茂密、鳥(niǎo)獸繁多、氣候宜人的地方，后來(lái)人們?cè)谏狡律蠚Я珠_(kāi)荒，改良農(nóng)作物，破壞了當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境，使得林中的鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)大量減少，鳥(niǎo)類(lèi)減少，各種農(nóng)林害蟲(chóng)失去了天敵的控制，就大量繁殖起來(lái)，給農(nóng)作物和樹(shù)木造成了嚴(yán)重的危害。

材料二：我國(guó)具有陸地生態(tài)系統(tǒng)的各種類(lèi)型，包括森林、灌叢、草原和稀樹(shù)草原、草甸、荒漠、高山凍原等，由于不同的氣候、土壤等條件又進(jìn)一步分為各種亞類(lèi)型約600種，如我過(guò)的森林有針葉林、闊葉林和針闊混交林；草甸有典型草甸、鹽生草甸、沼澤化草甸和高寒草甸等。除此以外，我國(guó)海洋和淡水生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型也很齊全。

材料三：水稻叢矮病是一種危害水稻生長(zhǎng)發(fā)育的病毒性疾病，很難防治。后來(lái)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野生水稻種群，這個(gè)種群對(duì)草叢矮縮病具有較強(qiáng)的抗性，從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因。

請(qǐng)分析回答：

（1）材料一說(shuō)明：每種生物都生活在一定的 中，并且與其他的生物相聯(lián)系，生物圈中的生物的數(shù)量減少或滅絕，必然會(huì)影響它所在的 ，當(dāng)后者發(fā)生劇烈變化時(shí)，會(huì)加速 和 的喪失。因此保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù) ，保護(hù) 。

（2）材料二說(shuō)明我們國(guó)家的生態(tài)系統(tǒng)具有怎樣的特點(diǎn)？

（3）材料三說(shuō)明了什么？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體激素分泌失調(diào)會(huì)導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．幼年時(shí)期缺乏生長(zhǎng)激素導(dǎo)致侏儒癥

B．成人時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多導(dǎo)致巨人癥

C．人體胰島素分泌不足會(huì)導(dǎo)致糖尿病

D．缺碘造成甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致“大脖子病”

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