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(2015秋•莒縣期末)將蚯蚓放在干燥環(huán)境中,不久就會死去的原因是( )

A.血液循環(huán)不通暢 B.不能呼吸,窒息而死

C.神經系統(tǒng)受損者 D.穴居生活的蚯蚓怕光

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇太倉七年級上學期期末教學質量調研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

地球上的氧氣主要來自綠色植物的

A.呼吸作用 B.蒸騰作用 C.光合作用 D.吸收作用

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山西太原七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是生物體中幾組相關結構之間的關系圖,其中表示正確的是

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科目:初中生物 來源:2016屆山東省德州市九年級下學期開學考試生物試卷卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )

A.生命是從受精卵開始的

B.生命是從形成胎兒開始的

C.生命是從胎兒產出開始的

D.生命是從形成精子、卵細胞開始的

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省日照市莒縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•威海)白化病是由隱性基因(a)控制的遺傳。撑拥幕蛐蜑锳a,她可能不含該治病基因的細胞是( )

A.肌細胞 B.神經細胞

C.卵細胞 D.口腔上皮細胞

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省青島市膠州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•章丘市校級模擬)晝夜溫差大的地區(qū),所結的瓜果含糖量高,其原因是( )

A.有利于植物對水肥的吸收

B.白天蒸騰作用旺盛,有利于光合作用

C.白天日照強,溫度高,光合作用和呼吸作用都很旺盛

D.白天日照強,溫度高,光合作用制造的有機物多,夜間溫度低,呼吸作用低,分解的有機物少

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市七年級上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•臨沂期中)細胞分裂過程的正確順序是( )

①細胞質分成兩份,每份各含有一個細胞核

②在原來的細胞中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁

③細胞核內出現(xiàn)染色體等結構,均分成兩等份,形成兩個新的細胞核.

A.①②③ B.②①③ C.③①② D.①③②

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市夏津縣九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•夏津縣期末)下列關于人體氣體交換的敘述,錯誤的是( )

A.在人體一次呼吸過程中,吸氣結束瞬間肺內氣壓等于外界大氣壓

B.人體內的氣體交換是通過氣體的擴散作用完成的

C.通過組織細胞內的氣體交換,血液中氧增多

D.體內氣體交換包括肺泡里的氣體交換和組織里的氣體交換

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省宜賓市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•宜賓期末)某學校一個生物科技興趣小組的幾位同學,通過對一個稻田生態(tài)系統(tǒng)的觀察,發(fā)現(xiàn)稻田里主要的生物有:水稻、昆蟲、青蛙、捕蟲的小鳥等.他們根據生物之間的關系繪制出了示意圖.請結合所學知識回答:

(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,水稻是 者,昆蟲、鳥、青蛙是 者,動物和植物之間通過 關系形成食物鏈,但鳥和青蛙之間屬于 關系.

(2)生態(tài)系統(tǒng)中的 和能量是沿著食物鏈和食物網流動的.該生態(tài)系統(tǒng)中含有機物總量最多的生物是 ,能量最終來源于

(3)動植物死亡后尸體不會堆積如山,是因為細菌、真菌所扮演的 者能將其有機物分解為二氧化碳、水和無機鹽等,這些物質又被 吸收利用.

(4)此圖若要構成完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少由陽光、空氣、水等組成的 部分.

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