1979年美國白蛾侵入我國,嚴(yán)重危害林木和果樹,樹木成片枯死,人們曾大量使用農(nóng)藥,試圖控制蟲害,卻沒有達(dá)到預(yù)期效果。我國科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了一種寄生蜂——周氏嚙小蜂,身長1 mm,產(chǎn)卵于白蛾幼蟲體內(nèi),使白蛾幼蟲死亡,連續(xù)放蜂兩年,白蛾蟲害得到有效控制。

請分析:

（1）大量使用農(nóng)藥,不但造成 ,還通過 影響到人畜的健康。

（2）白蛾大量繁殖,數(shù)量增加的直接原因是 。

（3）白蛾在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于 。

（4）這種以周氏嚙小蜂來控制和防治白蛾的方法屬于 ,有利于維持 ,又不會引起__________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交稻新品種，這是利用了（　　）
A．生物種類的多樣性B．生態(tài)環(huán)境的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．基因的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．經(jīng)過過量飲酒的人，記憶力會減退，是因?yàn)榫凭珦p傷了大腦．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．“麻屋子紅帳子，里面住著白胖子”說的是花生的果實(shí)，結(jié)合如圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．“麻屋子”指的是①B．“紅帳子”指的是果皮
C．“白胖子”指的是②D．花生的果實(shí)屬于器官

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人造的純種林往往比天然混交林更易遭受害蟲的危害,其主要原因是（ ）

A．人造純種林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜

B．人造純種林適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)

C．人造純種林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單

D．天然混交林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)中,能把有機(jī)物變成二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境中的是（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．以上都是

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上10.15周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在上體育課時，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同，老師通常會先組織學(xué)生進(jìn)行一些課前準(zhǔn)備活動。結(jié)合所學(xué)的知識及生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為在籃球課上學(xué)生應(yīng)做哪些相關(guān)關(guān)節(jié)和肌肉的準(zhǔn)備活動？并說明原因。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上10.15周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蜜蜂、白蟻、猴等具有社會行為的動物的重要特征是：（ ）

A．成員之間有明確的分工；

B．群體內(nèi)部往往形成一定的組織；

C．有的群體中還形成等級；

D．A、B、C都是。

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．下面是某校生物興趣小組做的兩個實(shí)驗(yàn)，并據(jù)此回答：
實(shí)驗(yàn)一：酸奶是一種健康食品，制作酸奶有多少時間？制作酸奶的最佳溫度是多少？甲組進(jìn)行了如下探究：
（1）制作酸奶需要的微生物是乳酸菌，這種微生物要在無氧的條件下發(fā)酵．
（2）為防止雜菌對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響，需要對制作酸奶的容器和原料必須進(jìn)行高溫消毒．
（3）在實(shí)驗(yàn)中同學(xué)將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如表1和圖：
表1
發(fā)酵時間牛奶狀況
2小時呈液態(tài)，無酸味
4小時呈液態(tài)，略帶酸味
6小時呈蛋花狀，微酸
8小時呈凝固狀，酸度適中
10小時呈凝固狀，酸度適中
（4）分析結(jié)果可知：制作酸奶以8小時為宜，最佳溫度為40℃．
實(shí)驗(yàn)二：將米飯分成相同的兩份，一份加白醋浸泡，另一份加水浸泡，兩小時后瀝干，然后放置在室內(nèi)，觀察結(jié)果如表2，根據(jù)以上現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：米飯是否發(fā)霉受C．
A、酸、水分的影響   B、酸、溫度的影響   C、酸的影響    D、酸、水分和溫度的影響
表2
  用水泡過的飯 用白醋泡過的飯
 第一天 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉
 第二天 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉
 第三天有少量霉 沒有發(fā)霉
 第四天 有較多霉 沒有發(fā)霉
 第五天 有大量霉 沒有發(fā)霉

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