【題目】桃子是我們縣主產(chǎn)水果之一,一個(gè)桃子的形成要經(jīng)過的生理過程是( )
A. 開花——傳粉——受精——果實(shí)的形成
B. 開花——受精——傳粉——果實(shí)的形成
C. 傳粉——受精——開花——果實(shí)的形成
D. 傳粉——開花——受精——果實(shí)的形成
【答案】A
【解析】
本題考查開花和結(jié)果的過程。要想形成果實(shí)與種子必須進(jìn)行的兩個(gè)過程是:傳粉與受精。
開花和結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過程。被子植物生長(zhǎng)到一定時(shí)期就會(huì)開花,開花的主要目的是把花蕊顯露出來,以便于傳粉;傳粉是花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程;ǚ勐涞街^上后會(huì)萌發(fā)出花粉管,花粉管延伸到胚珠內(nèi)部,釋放出精子和胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,這是受精過程;受精以后,只有子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)。所以一個(gè)桃子的形成要經(jīng)歷開花→傳粉→受精→果實(shí)形成,A正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物中,不屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的是()
A. 啄木鳥 B. 金絲猴 C. 揚(yáng)子鱷 D. 大熊貓
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于軟體動(dòng)物的描述,不正確的是( )
A. 軟體動(dòng)物都有貝殼保護(hù) B. 軟體動(dòng)物身體都比較柔軟
C. 軟體動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官是足 D. 軟體動(dòng)物有的生活在水中,有的生活在陸地上
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知淀粉遇碘液會(huì)變成藍(lán)色,且唾液中含有唾液淀粉酶。某同學(xué)為了探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉是否有分解作用,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)材料用具:淀粉溶液、碘液、新鮮唾液、清水以及試管若干。
實(shí)驗(yàn)步驟:
a.在標(biāo)號(hào)為A.B的兩支試管中加入等量_____。
b.向A試管中加入2 mL新鮮唾液,則應(yīng)向B試管加入_______。
c.在適宜條件下放置一段時(shí)間后,分別向兩支試管中加入2滴碘液后觀察。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及預(yù)測(cè):
(1)若A試管中顏色變?yōu)樗{(lán)色,B試管也變?yōu)樗{(lán)色,說明_______________________
(2)若A試管中______,B試管變?yōu)?/span>_____,說明唾液淀粉酶對(duì)淀粉具有分解作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述.正確的是( 。
A. 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目、種類增多
B. 細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因
C. 分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)
D. 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】柿子有清熱潤(rùn)肺,生津止渴,健脾化痰等功效,有時(shí)候買來的柿子還沒熟透,還是青色的,這時(shí)候,媽媽就會(huì)把青柿子放到米缸里,過一段時(shí)間柿子就會(huì)從未成熟的青色變成紅色,某科學(xué)興趣小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
選取品種、大小、色澤、軟硬相同、成熟度相似的柿子硬果實(shí)70個(gè),分成7組,分別置于不透光的盒內(nèi),放置于不同的溫度下,經(jīng)過三天的時(shí)間,發(fā)現(xiàn)情況如下:
組別 | 第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 | 第5組 | 第6組 | 第7組 |
溫度/℃ | 17 | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 | 35 |
顏色 | 青色 | 青黃色 | 偏黃 | 有點(diǎn)紅 | 泛橙紅 | 偏紅 | 紅色 |
軟硬 | 硬 | 硬 | 偏硬 | 有點(diǎn)硬 | 有點(diǎn)軟 | 偏軟 | 很軟 |
查閱資料:柿子越紅越軟就越熟。
(1)該興趣小組是研究什么外界因素對(duì)柿子果實(shí)成熟的影響;______。
(2)該興趣小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:______。
(3)該興趣小組的實(shí)驗(yàn)中選取的柿子是品種、大小、色澤、軟硬相同、成熟度相似的硬果實(shí),這樣做有什么好處?______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活在綠草地中的蚱蜢的體色往往是綠色的,說明:( )
A. 生物都能適應(yīng)環(huán)境 B. 生物都能影響環(huán)境
C. 生物具有應(yīng)激性 D. 生物具有遺傳特性
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