某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置,請據(jù)圖分析回答(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳):
(1)首先將甲、乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜,目的是 ,
然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時(shí),從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍(lán)色的是 裝置中的葉片。由此可以證明 是光合作用的原料。
(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變渾濁,乙裝置必須放
在 環(huán)境中,其目的是防止植物進(jìn)行 。
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 ,水分是通過葉片上的 散失的。
(4)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一株植物幼苗可以長成參天大樹,下列解釋最合理的是( )
A.細(xì)胞數(shù)目的增多
B.細(xì)胞數(shù)目的增多和體積的增大
C.細(xì)胞群的形成
D.細(xì)胞體積的增大
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶江津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胎兒是通過什么結(jié)構(gòu)和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的( )
A.臍帶 B.胎盤 C.子宮外壁 D.子宮內(nèi)的羊水
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶江津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
跳蝻是蝗蟲的幼蟲,它與成蟲的本質(zhì)區(qū)別是( )
A.形態(tài)結(jié)構(gòu)不同
B.生活習(xí)性不同
C.身體較大
D.生殖器官沒有發(fā)育成熟
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶江津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“麻屋子,紅帳子,里面睡個(gè)白胖子”是指花生的謎語,其中的“麻屋子”是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的( )
A.子房 B.子房壁 C.胚珠 D.珠被
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科目:初中生物 來源:2015-2016 山東濟(jì)南商河中學(xué)人教版七年級上期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于微生物的描述錯(cuò)誤的是( )
A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)并且寄生
B.細(xì)菌都是單細(xì)胞生物,細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核
C.真菌都是多細(xì)胞生物,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食
D.蘑菇是真菌,腐生生活
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科目:初中生物 來源:2015-2016 山東濟(jì)南商河中學(xué)人教版七年級上期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對溫室大棚里的農(nóng)作物,采取適當(dāng)措施能提高光合作用效率,增加產(chǎn)量,以下措施不能起到這種作用的是( )
A.增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度
B.降低光照強(qiáng)度
C.合理密植
D.延長光照時(shí)間
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東濱州惠民致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
取5毫升新鮮血液,立即注入盛有5%檸檬酸鈉溶液的量筒中,輕輕振蕩量筒,靜置數(shù)小時(shí)后,出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和圖中所示現(xiàn)象回答:
(1)量筒中出現(xiàn)了 現(xiàn)象。
(2)量筒中2層的物質(zhì)是 。
(3)本實(shí)驗(yàn)證實(shí)了血液的成分包括 和 兩部分。
(4)量筒里放入檸檬酸鈉的目的是 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濰坊壽光世紀(jì)學(xué)校七年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與左心室相連的血管及動(dòng)脈血變成靜脈血的部位分別是
A.肺靜脈、左心室
B.肺動(dòng)脈、肺動(dòng)脈
C.主動(dòng)脈、手部毛細(xì)血管
D.下腔靜脈、肺泡外的毛細(xì)血管
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