16.小剛同學(xué)在學(xué)習(xí)了酶的知識(shí)后了解到了酶的催化作用要受到溫度、酸堿度(pH)的影響.聯(lián)系到前面學(xué)習(xí)的知識(shí),小剛同學(xué)又提出了自己的一個(gè)猜想:酶的催化作用可能會(huì)受到重金屬離子的影響.結(jié)合猜想小剛進(jìn)行了如下探究:
【查閱資料】重金屬指密度大于5克/厘米3的金屬(一般指密度大于4.5克/厘米3的金屬). 
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取試管4支,編號(hào),按表分別加入試劑,搖勻,迅速置于37℃的水浴中,10分鐘后取出,冷卻后分別加入碘液3滴,觀察其顏色變化. 

號(hào)
0.25%淀粉
溶液(ml)
蒸餾水
(ml)
0.3%NaCl
溶液(ml)
1%CuSO4
溶液(ml)
唾液溶液
(ml)
加入碘液
3滴后現(xiàn)象
132---變藍(lán)色
232--1不變藍(lán)
33-1-1不變藍(lán)
43--11變藍(lán)色
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】酶的催化作用要受到重金屬離子的影響. 
根據(jù)小剛同學(xué)的探究過程回答下列問題:
(1)小剛同學(xué)提出猜想的依據(jù)是:酶是一種蛋白質(zhì),遇到重金屬離子會(huì)變性,從而喪失活性.
(2)比較上述實(shí)驗(yàn)中的1號(hào)和2號(hào)試管及觀察到的現(xiàn)象,你可得出的結(jié)論是:唾液淀粉酶能分解淀粉.

分析 (1)酶具有1、高效性 2、專一性 3、多樣性 4、溫和性 5、活性可調(diào)節(jié)性 6.有些酶的催化性與輔因子有關(guān) 7.易變性 大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),因而會(huì)被高溫、酸、強(qiáng)堿等破壞;
(2)通過觀察圖可知,不同的是1號(hào)試管加入的是水,2號(hào)試管加入的是唾液,該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是唾液,目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用.

解答 解:(1)小剛同學(xué)提出猜想的依據(jù)是:酶是一種 蛋白質(zhì),遇到重金屬離子會(huì)變性,從而喪失活性.
(2)1號(hào)試管加入的是水,滴加碘液變藍(lán),2號(hào)試管加入的是唾液,滴加碘液不變藍(lán),比較上述實(shí)驗(yàn)中的1號(hào)和2號(hào)試管及觀察到的現(xiàn)象,你可得出的結(jié)論是:唾液淀粉酶能分解淀粉.
故答案為:(1)蛋白質(zhì)
(2)唾液淀粉酶能分解淀粉

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道酶的知識(shí)和唾液淀粉酶能分解淀粉.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(2)生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán).
(3)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)比較弱.
(4)如果該環(huán)境中兔的數(shù)量大量減少,在一段時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì)增多.

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D.種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是胚根

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4.三月桃花盛開,桃花完成受精作用后,花的各部分發(fā)生了明顯的變化,下列表述不正確的是(  )
A.子房壁→種皮B.受精卵→胚C.胚珠→種子D.子房→果實(shí)

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11.請(qǐng)根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問題:
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1.神經(jīng)系統(tǒng)的損傷主要包括腦震蕩和脊髓損傷.腦震蕩是大腦的軟組織和頭蓋骨受到碰撞時(shí)引起的.大腦摔在硬物上或遇到交通事故時(shí)都有可能引起腦震蕩.大多數(shù)的腦震蕩患者會(huì)產(chǎn)生短時(shí)間的頭痛癥狀,但是損傷的組織會(huì)自動(dòng)愈合.如果受傷后,患者失去記憶,神志不清或者感到昏昏欲睡,那就要到醫(yī)院去檢查了.
當(dāng)脊髓折斷或壓碎時(shí),就會(huì)導(dǎo)致脊髓損傷.脊髓折斷時(shí),受損的那個(gè)部位的神經(jīng)軸突會(huì)裂開,導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能穿過.這種損傷會(huì)導(dǎo)致癱瘓,喪失某些部位的運(yùn)動(dòng)能力.車禍?zhǔn)菍?dǎo)致脊髓損傷的最常見原因,此外,在淺水區(qū)域跳水也有一定危險(xiǎn).
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3.下列關(guān)于水生動(dòng)物的說法正確的是( 。
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C.生活子水中的動(dòng)物,體表都著生有大量鱗片,可減少游行時(shí)的阻力
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方法結(jié)果方法結(jié)果
甲組綿羊注射脫毒病菌沒有患炭疽病注射強(qiáng)毒病菌沒有患炭疽病
乙組綿羊不注射脫毒病菌沒有患炭疽病注射強(qiáng)毒病菌患炭疽病
請(qǐng)分析回答:
(1)甲組綿羊第二次注射炭疽病菌后沒有發(fā)病,原因是什么?第一次處理時(shí)產(chǎn)生了抗體,獲得了免疫.
(2)在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用是乙組綿羊.
(3)“9•11”事件后,為防止炭疽病在人群中流行,美國衛(wèi)生部門加強(qiáng)了對(duì)郵件等物品的檢疫.從預(yù)防傳染病的角度分析,采取的這一措施屬于切斷傳播途徑.
(4)從免疫學(xué)的角度看,脫毒病毒菌屬于抗原,就這種免疫作用的特點(diǎn)來看,該種免疫應(yīng)屬于特異性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

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