【題目】生物多樣性是 結(jié)果。

【答案】生物進(jìn)化

【解析】

試題分析：地球上已經(jīng)知道的生物大約有200萬種，而且陸續(xù)有新的物種被發(fā)現(xiàn)。任何一個(gè)物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的，而是共同進(jìn)化的，共同進(jìn)化包含不同物種之間以及生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。經(jīng)過漫長的共同進(jìn)化，生物種類變得豐富多彩，多種多樣，也形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。生物的多樣性主要包括三層次的內(nèi)容，即基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。（1）化石研究證明，早期的爬行動(dòng)物逐步進(jìn)化為現(xiàn)代的爬行類、鳥類、哺乳類等動(dòng)物。①從分析可知，早期的爬行動(dòng)物在進(jìn)化中形成種類繁多的陸生脊椎動(dòng)物。②早期的爬行動(dòng)物進(jìn)化形成的杯龍類在進(jìn)化中形成了包括哺乳類、鳥類在內(nèi)的多種脊椎動(dòng)物。（2）研究表明，大約2億年前，一類早期的爬行動(dòng)物逐漸演化為現(xiàn)代的哺乳動(dòng)物�？梢姡锒鄻有允巧镞M(jìn)化的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種消化液，它們都不是腸液。A、B兩種消化液都能消化淀粉，C、D均不能；但C消化液能使蛋白質(zhì)得到初步消化。在A．、B兩種消化液中，適量地加入D消化液后，可促進(jìn)B消化液消化脂肪，但A消化液不能消化脂肪。則四種消化液分別是：AB．C． D．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基本思想是 （ ）

A. 適者生存，不適者被淘汰

B. 生物界普遍存在著遺傳和變異的現(xiàn)象

C. 自然界的生物要為爭奪食物和配偶而斗爭

D. 生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱，一段時(shí)間就不動(dòng)了？_______________

（2）這一實(shí)驗(yàn)說明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活？_______________

（3）還有哪些非生物因素影響蚯蚓的生活？（說出兩個(gè)即可）____________________

（4）蚯蚓的呼吸依靠_________________來完成。

（5）本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲瓶的作用是______________。該實(shí)驗(yàn)的變量是__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時(shí)，“觀察”操作步驟正確的是（　�。�

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止

②左眼向目鏡內(nèi)看，右眼睜開

③把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾夾往

④反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升

⑤略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

A. ④②⑤③① B. ③①②④⑤ C. ③②①④⑤ D. ④③②⑤①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孔廟里的千年古樹，有的樹心已經(jīng)朽爛，變成空心洞．可是，這樣的古樹還是照樣枝繁葉茂．由此推斷，朽爛掉的“樹心”主要是古樹的（ ）

A．全部韌皮部 B．部分韌皮部 C．全部木質(zhì)部 D．部分木質(zhì)部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，某地發(fā)生多起造紙廠廢水灌溉事件．農(nóng)民用未處理的造紙廠廢水灌溉菜地，導(dǎo)致蔬菜的生長發(fā)育和品質(zhì)發(fā)生變化．小明為了探究造紙廠廢水是否影響菜豆種子的發(fā)芽率，設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：

（1）作出假設(shè)： 。

（2）方法步驟：

①取兩個(gè)培養(yǎng)皿分別標(biāo)號(hào)A、B，每個(gè)培養(yǎng)皿底部墊有兩層紗布，將200粒大而飽滿的菜豆種子平均放入A和B中

②向A培養(yǎng)皿中倒入適量不含造紙廠廢水的清水，向B培養(yǎng)皿中倒入 。

③將A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿放在適宜種子萌發(fā)的相同環(huán)境下培養(yǎng)，每天觀察一次，連續(xù)觀察7天，記錄菜豆種子的萌發(fā)情況。

④根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算出的菜豆種子發(fā)芽率：A培養(yǎng)皿中的菜豆種子發(fā)芽率是93％，B培養(yǎng)皿中的菜豆種子發(fā)芽率是34％。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（3）小明將該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了多次， 其目的是 。

（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的方法步驟，小明得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。

（5）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你給造紙廠提出治理建議： 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“中小學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過�！�、“食品安全”、“公共衛(wèi)生與健康”等狀況令人擔(dān)憂。表現(xiàn)在：無機(jī)鹽攝入量不足，貧血現(xiàn)象普遍存在；多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多；校園周邊聚集流動(dòng)攤點(diǎn)等。為改善青少年?duì)I養(yǎng)健康問題，國務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”。請(qǐng)根據(jù)材料分析回答：

（1）無機(jī)鹽攝人量不足導(dǎo)致貧血，是因?yàn)闊o機(jī)鹽中的___________是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分。

（2）多糖分、高脂肪飲食使人肥胖，是因?yàn)檫@類食物中含有較多的___________。

（3）“學(xué)生飲用奶”富含的維生素__________能促進(jìn)鈣的吸收。

（4）“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長，主要還是因?yàn)榕Ｄ讨兴?/span>______是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，該物質(zhì)可在________內(nèi)初步消化，最終在_________內(nèi)徹底分解。

（5）在購買包裝食品時(shí)，首先要注意食品的____________期和保質(zhì)期，其次要關(guān)注成分、廠名、地址、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，生產(chǎn)許可證編號(hào)等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀材料,回答問題。

20世紀(jì)50年代婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單、直截了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法——噴灑DDT。蚊子死了,瘧疾也得到了控制�？墒菦]多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂,導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時(shí)被DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT可通過食物鏈不斷積累,對(duì)貓有很大的殺傷力,貓的數(shù)量減少又導(dǎo)致老鼠大量繁殖。在由老鼠帶來的大規(guī)模暴發(fā)的斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)面前,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降1．4萬只活貓,英國皇家空軍執(zhí)行了這次奇特的任務(wù)——“降貓行動(dòng)”。

（1）蚊子屬于昆蟲,身體由 、 、 三部分構(gòu)成。

（2）壁虎和老鼠這兩種生物中 屬于恒溫動(dòng)物。

（3）從資料中可以看出,蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)若出了問題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),可見動(dòng)物在維持 中起重要作用。

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