A. | 一層 | B. | 二層 | C. | 三層 | D. | 四層 |
分析 肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換,它是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的;即吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比靜脈血中的多,二氧化碳的含量比靜脈血中的少,由此,靜脈血流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管時(shí),氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里.
解答 解:肺泡外纏繞著毛細(xì)血管,肺泡壁、毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.血液中的氧氣濃度比肺泡內(nèi)的二氧化碳濃度低,根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理,氧氣會(huì)穿過毛細(xì)血管壁、肺泡壁進(jìn)入肺泡.因此,“空氣中的氧氣從肺泡穿過肺泡壁和毛細(xì)血管進(jìn)入血液”,至少要穿過的細(xì)胞層數(shù)是二層.如圖所示:
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握肺泡壁與毛細(xì)血管壁都是一層細(xì)胞構(gòu)成.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者 | |
B. | 該圖可以代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 貓頭鷹和蛇的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 | |
D. | 圖中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺堫^鷹 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 | B. | 組織→細(xì)胞→器官→人體 | ||
C. | 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體 | D. | 細(xì)胞→組織→器官→人體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋 | B. | 米飯 | C. | 蔬果 | D. | 胡蘿卜、肝 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鼻腔內(nèi)有鼻毛,可阻擋灰塵 | |
B. | 鼻腔粘膜分泌粘液,可濕潤空氣 | |
C. | 鼻腔粘膜中有豐富的毛細(xì)血管,可溫暖空氣 | |
D. | 鼻腔比口腔小,更容易控制空氣的進(jìn)出 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚類? | |
B. | 腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚類? | |
C. | 節(jié)肢動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、魚類? | |
D. | 魚類、軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、哺乳動(dòng)物? |
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