4.細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位.以下對(duì)人體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是(  )
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B.組織→細(xì)胞→器官→人體
C.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體D.細(xì)胞→組織→器官→人體

分析 人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.

解答 解:細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體是由細(xì)胞分化形成組織,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體.因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 人體的結(jié)構(gòu)層次在中考中經(jīng)常出現(xiàn),一般是以這種選擇題的形式出現(xiàn).要重點(diǎn)掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.營(yíng)養(yǎng)學(xué)家指出,為了保持身體健康,必須保證每日三餐、按時(shí)進(jìn)餐;每日攝入的總能量中,晚餐的能量應(yīng)占30% 左右.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.人類(lèi)起源于( 。
A.類(lèi)人猿B.森林古猿C.猴子D.黑猩猩

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中鼠與貓頭鷹的關(guān)系是捕食.
(2)該食物網(wǎng)中的所有生物的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能.
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染,則圖中貓頭鷹體內(nèi)重金屬汞的含量最高.
(4)除了圖中所示的成分外,該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有分解者和陽(yáng)光、水等非生物部分.
(5)圖中最高等的動(dòng)物是鼠,其體溫恒定,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.圖為人體細(xì)胞的生活與部分系統(tǒng)的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)吃饅頭時(shí)刺激唾液腺分泌唾液,這是人生來(lái)就有的非條件反射.人在談?wù)撁朗硶r(shí)也分泌唾液,這與大腦皮層中特定的神經(jīng)中樞有關(guān).
(2)淀粉在消化系統(tǒng)中被徹底分解成葡萄糖的部位是小腸.葡萄糖經(jīng)吸收進(jìn)入血液,正常人的血糖含量只是短暫的升高,很快就恢復(fù)正常.這是因?yàn)橐葝u細(xì)胞分泌胰島素,調(diào)節(jié)糖類(lèi)在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等.
(3)當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合.這樣,血液就由靜脈血變成動(dòng)脈血.
(4)當(dāng)血液流經(jīng)身體各部分組織的毛細(xì)血管時(shí),血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與氧,可穿過(guò)毛細(xì)血管壁到達(dá)組織細(xì)胞,最后被細(xì)胞利用;組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物進(jìn)入血液.這樣,血液就由動(dòng)脈血變成靜脈血.
(5)若某人因外傷引起上述骨骼肌發(fā)炎,則毛細(xì)血管內(nèi)血液中的白細(xì)胞會(huì)穿出毛細(xì)血管壁,吞噬侵入的病菌,這種防御作用屬于保衛(wèi)人體的第二道防線.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.空氣中的氧氣從肺泡穿過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管進(jìn)入血液,至少要穿過(guò)的細(xì)胞層數(shù)是( 。
A.一層B.二層C.三層D.四層

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在骨的結(jié)構(gòu)中,具有造血功能的是( 。
A.骨膜B.骨質(zhì)C.骨髓D.骨密質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.除病毒外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。
A.系統(tǒng)B.組織C.器官D.細(xì)胞

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14.由于“白色污染”日趨嚴(yán)重,我國(guó)政府的“限塑令”.有廠家聲稱(chēng),他們生產(chǎn)的新型材料購(gòu)物袋符合環(huán)保要求,能夠代替?zhèn)鹘y(tǒng)的塑料袋,請(qǐng)分析回答
(1)政府“限塑”是因?yàn)椋含F(xiàn)行塑料袋進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后不能被分解者分解,會(huì)造成環(huán)境污染
(2)請(qǐng)你幫助環(huán)保部門(mén)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),以鑒別該廠家說(shuō)法的真實(shí)性
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取同一塊肥沃菜地的適量土壤,混合均勻后分成兩等份,分別加入大小相等的甲、乙兩個(gè)水槽中
②取同樣大小、同樣重量的現(xiàn)行塑料袋和新型材料購(gòu)物袋各2個(gè)分別放入甲、乙兩個(gè)水槽中,用其中的土壤充分掩埋后,在同一地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過(guò)程中定時(shí)噴灑等量的蒸餾水,使土壤保持濕潤(rùn)
③每隔一個(gè)星期,分別檢查甲、乙兩個(gè)水槽中實(shí)驗(yàn)材料的分解情況,并做好記錄
實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
如果一段時(shí)間后,掩埋在土壤中的該廠家生產(chǎn)的新型材料購(gòu)物袋已經(jīng)分解或部分分解,而現(xiàn)行塑料袋沒(méi)有分解,則證明該廠家的說(shuō)法真實(shí)可靠;如果持續(xù)很長(zhǎng)一段時(shí)間,二者都沒(méi)有分解,則證明該廠家的說(shuō)法不可信.

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