下列哪些動(dòng)物沒有細(xì)胞壁（ ）

A．SARS病毒 B．草履蟲 C．細(xì)菌 D．海帶

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•潮州校級期末）我們吃的白醋是由哪種生物產(chǎn)生的？（ ）

A．乳酸菌 B．酵母菌 C．醋酸菌 D．霉菌

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

流行性感冒傳播的途徑是（ ）

A．水傳播 B．飲食傳播 C．空氣傳播 D．接觸傳播

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科目：初中生物 來源：初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 8（解析版） 題型：選擇題

自2002年6月1日起，我國正式將乙肝疫苗納入計(jì)劃免疫范圍，免費(fèi)為適齡兒童種乙肝疫苗。下列敘述不正確的是（ ）

A．乙肝屬于消化道傳染病 B．接種乙肝疫苗是保護(hù)易感人群的重要手段

C．乙肝疫苗對兒童來說屬于抗體 D．接種乙肝疫苗后獲得的免疫屬于特異性免疫[

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科目：初中生物 來源：初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 7（解析版） 題型：填空題

“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。下圖是自然界的物質(zhì)循環(huán)示意圖，請仔細(xì)觀察圖中內(nèi)容回答：

（1）組成植物體和牛、羊等動(dòng)物體的有機(jī)物最終源于 過程。牛、植物等死亡后，遺體會逐漸消失，這是因?yàn)閳D中的⑥ 把它們分解為④ 和⑤ 。

（2）在光照下，④和⑤又被植物利用進(jìn)行光合作用制造了 ，不僅被植物自身利用，還進(jìn)一步被動(dòng)物攝食利用。

（3）動(dòng)物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無機(jī)物，這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用是 。

（4）從圖中可以看出，⑥對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用，它們是作為 者參與物質(zhì)循環(huán)的。

（5）大多數(shù)細(xì)菌對人類是有益的，請列舉與圖中⑥營養(yǎng)方式相同的有益細(xì)菌 。

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科目：初中生物 來源：初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 7（解析版） 題型：選擇題

藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特點(diǎn)是（ ）

A．無根、葉、莖 B．有根、葉、莖

C．不能產(chǎn)生種子 D．植株非常高大

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)七年級下學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為五種植物形態(tài)示意，請分析回答：

（1）從形態(tài)特征來看，五種植物由低等到高等的順序是_____________（填字母序號）。

（2）可作為監(jiān)測空氣污染指示植物的是_______，原因是________________________。

（3）不能產(chǎn)生種子，但有根、莖、葉分化的是__________（填字母序號），其體內(nèi)有__________。

（4）能產(chǎn)生種子的是__________（填字母序號），其中種子無__________包被的是____________________（填字母序號）。種子的生命力比孢子強(qiáng)的多是因?yàn)椋孩俜N子中的幼小生命體——__________結(jié)構(gòu)復(fù)雜，且有__________保護(hù)；②種子的子葉或__________含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)七年級下學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)被子植物傳粉的敘述錯(cuò)誤的是

A．傳粉方式有自花傳粉和異花傳粉 B．大部分被子植物都是自花傳粉

C．異花傳粉的主要媒介是昆蟲和風(fēng) D．玉米的果穗常有缺粒是傳粉不足引起的

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市巨野縣八年級下學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（ ）

A．遷地保護(hù) B．建立自然保護(hù)區(qū)

C．克隆 D．法制管理

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同步練習(xí)冊答案