【題目】常見的現(xiàn)代生物技術包括轉基因技術、克隆技術、組織培養(yǎng)技術等?茖W家把蘇云金桿菌的殺蟲蛋白基因轉移到棉花體內(nèi)的技術屬于 技術。在無菌條件下,把非洲紫羅蘭葉片的一部分組織接種到人工培養(yǎng)基上,培育成完整的非洲紫羅蘭植株的技術屬于 技術。

【答案】轉基因;組織培養(yǎng)

【解析】轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質。利用轉基因技術可以改變動植物性狀,培育新品種.也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面。植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細胞的增殖和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體.利用組織培養(yǎng)技術,可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體,還可以減少植物病毒的危害,極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。因此,我國科學家將蘇云金芽孢肝菌中能夠昌盛殺蟲毒素的基因轉移到棉花體內(nèi),該項生物技術屬于轉基因技術。在無菌條件下,將非洲紫羅蘭的一小片葉片接種到人工配制的培養(yǎng)基上,結果發(fā)育成完整的紫羅蘭植株.該生物技術叫做組織培養(yǎng)技術。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞分裂、分化的敘述,正確的是

A.在細胞分裂的不同時期,染色體形態(tài)相同

B.在細胞分裂的不同時期,染色體數(shù)目相同

C.通過細胞分化,細胞功能不發(fā)生變化

D.通過細胞分化,細胞數(shù)目不發(fā)生變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為某國家兩個品種松鼠的具體信息。分析表中信息不能得出的推論是

特征
種類

紅松鼠

灰松鼠

體重

通常較輕

通常較重

在這個國家生存的時間

數(shù)千年

僅100多年

分布情況

國家北部常綠森林

國家大部分森林

種群的大小

小,還在減小

大,還在增大

食物

松果

很多植物

每年產(chǎn)仔最大數(shù)目

8

12

A. 灰松鼠的體重通常比紅松鼠重,是因為灰松鼠的食物種類多

B. 灰松鼠種群增大,可能是因為灰松鼠對環(huán)境的適應能力強

C. 灰松鼠種群增大,可能是因為灰松鼠的生殖能力強、食物種類多

D. 灰松鼠種群增大,紅松鼠種群減小,都是長期自然選擇的結果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在植物生活中,除了需要氮、 、鉀外,還需要 、鎂、硫、 、硼、錳、銅、 、鉬等,多種無機鹽,如蘋果樹缺___________會引起小葉病,油菜缺 會造成只開花不結果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一組說法是正確的是:

①玉米種子的胚由受精卵發(fā)育而來。

②胚是種子的主要部分,是新植物體的幼體

③將一粒玉米種子縱切后,在切面滴碘液,整個切面都變得一樣藍

④玉米種子由胚珠發(fā)育而來

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列變異現(xiàn)象中,不能遺傳的是

A膚色正常的夫婦生下患白化病的兒子

B家兔的毛色有白色、黑色、灰色

C玉米地中常出現(xiàn)個別白化苗

D隨旅行團游山玩水一周皮膚就變黑了

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于營養(yǎng)與健康、傳染病與免疫的說法中,正確的是( )

A. 根據(jù)“平衡膳食寶塔”,提倡城鄉(xiāng)居民每天均衡地食用油脂類、豆制品或奶制品、肉類、果蔬類和谷類等五類食品

B. 人體的淋巴細胞可產(chǎn)生抵抗流感病毒的抗體,屬于非特異性免疫

C. 有人吃海鮮會出現(xiàn)全身發(fā)癢的過敏反應,在這個免疫反應中海鮮是過敏原也是抗體

D. 對已經(jīng)確診的H7N9流感患者必須進行隔離治療,這屬于保護易感人群

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室進行蔬菜、瓜果等栽培,以下措施中不能提高作物產(chǎn)量的是( )

A. 適當增加光照時間

B. 盡量保持溫室內(nèi)溫度平衡,避免忽冷忽熱

C. 適時除草、松土、施肥

D. 向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國植被面臨的主要問題_____

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