【題目】動物在長期的過程中，逐漸形成各自獨(dú)特的運(yùn)動方式。

【答案】進(jìn)化

【解析】

試題分析：達(dá)爾文認(rèn)為，自然選擇過程是一個(gè)長期的、緩慢的、連續(xù)的過程。由于生存斗爭不斷地進(jìn)行，因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行，通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了。種類繁多的動物在長期的進(jìn)化過程中，形成了各種不同的運(yùn)動器官和多種多樣的運(yùn)動方式。而動物們在它們所生活的環(huán)境中，常常面臨著獵殺或被獵殺的選擇。獵殺是為了填飽肚子或消滅競爭對手，而被獵殺者必然會施展它的所有技能來保命！又促使它們的運(yùn)動器官不斷進(jìn)化，因此動物獨(dú)特的運(yùn)動方式是與生活環(huán)境相適應(yīng)的。而這種適應(yīng)是在長期的進(jìn)化過程中形成的，是自然選擇的結(jié)果。動物在進(jìn)化的過程中，逐漸形成了各自獨(dú)特的運(yùn)動方式，如游泳、奔跑、飛行等，動物通過運(yùn)動主動適應(yīng)環(huán)境。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的呼吸作用與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 被水淹的農(nóng)田及時(shí)排澇是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用

B. 冰箱能較長時(shí)間保存食物是因?yàn)楸淅餂]有細(xì)菌等微生物

C. 儲存甘薯、白菜的窖必須留有通風(fēng)孔，是為了得到充分的氧氣，促進(jìn)植物的呼吸作用

D. 萌發(fā)的種子溫度升高，是因?yàn)楹粑饔冕尫帕舜罅康亩趸?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸是有______肌和_____肌等呼吸肌收縮和舒張完成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根是植物吸收水分的主要器官，根吸水的主要部位是 。在土壤溶液濃度小于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度時(shí)，根細(xì)胞 水。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答問題：

【資料一】瘧疾是20世紀(jì)危害人類最大的疾病之一，其病原體瘧原蟲是一種原始的，寄生性單細(xì)胞動物，由按蚊叮咬傳播。人類治療瘧疾最有力的藥物均源于兩種植物提取物，一是科學(xué)家19世紀(jì)初從植物金雞納樹皮上提取出的奎寧，二是以屠呦呦為首的我國科學(xué)家20世紀(jì)70年代從青蒿中提取的青蒿素。為表彰她的突出貢獻(xiàn)。2015年10月5日，屠呦呦被授予諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，這是首位獲得科學(xué)類獎(jiǎng)項(xiàng)的中國人。

【資料二】在治療瘧疾的過程中，由于瘧原蟲抗藥性的形成，40%的世界人口處于罹患對其他藥物具有抗藥性的風(fēng)險(xiǎn)之中，2001年，世衛(wèi)組織向惡性瘧疾流行的所有國家推薦以青蒿素為基礎(chǔ)的聯(lián)合療法，惡性瘧疾原蟲也已經(jīng)出現(xiàn)對于青蒿素的抗藥性，我國自主研制的“重組瘧疾疫苗”已獲得國家藥品監(jiān)督局及世界衛(wèi)生組織的批準(zhǔn)，進(jìn)入臨床試驗(yàn)。

根據(jù)上面材料，回答下列問題：

（1）從傳播類型上看，瘧疾屬于_________傳染病，從預(yù)防傳染病流行的角度分析，注射青蒿素治療瘧疾屬于______________，健康人群注射該疫苗屬于________。

（2）在資料二中，如果“重組瘧疾疫苗”獲得成功后，健康人群注射該疫苗，體內(nèi)將會產(chǎn)生抵抗該病原體的______，從而獲得對瘧疾的免疫能力。在治療瘧疾過程中，瘧原蟲逐漸出現(xiàn)抗藥性，從進(jìn)化角度分析，瘧原蟲出現(xiàn)抗藥性是______的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀，決定雙眼皮的基因?yàn)轱@性基因，決定單眼皮的基因?yàn)殡[性基因。一家庭中，祖父和祖母都是雙眼皮，其兒子是雙眼皮，兒媳是雙眼皮，孫子卻是單眼皮。就決定單雙眼皮這一性狀的基因組成來說，下列各項(xiàng)敘述中，正確的是

A．兒子、兒媳基因組成一定不同

B．祖父、祖母、兒子、兒媳基因組成可能相同

C．祖父、祖母基因組成一定相同

D．兒子、兒媳再生一個(gè)孩子，是雙眼皮的機(jī)率為50%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們都有這樣的生活經(jīng)驗(yàn)：細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時(shí)，會感覺到有甜味，這是為什么呢？小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：

①取適量新鮮饅頭，切成碎屑，分成2等份。

②將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中。

③取2只潔凈試管，編為1號和2號，分別加入等量饅頭碎屑，然后向1號試管加入2毫升清水，向2號試管加入唾液，充分振蕩，將兩只試管同時(shí)放入37℃溫水中10分鐘。

④取出2只試管，分別滴加2滴碘液并搖勻，仔細(xì)觀察試管中顏色的變化。

（1）小明應(yīng)向2號試管加入________唾液，其目的是___________________。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，要用37℃的溫水為試管保溫，是因?yàn)?/span>__________________。

（3）預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1號試管________，2號試管_________，原因是___________________________。

（4）通過實(shí)驗(yàn)推測，唾液對淀粉的消化屬于__________消化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每種生物都生活在一定的生活環(huán)境中，并且與其他的生物相聯(lián)系。當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈

變化，如因人類生產(chǎn)生活排放二氧化碳過多導(dǎo)致 效應(yīng)時(shí)，會加速生物基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng) 的喪失，而某種生物的減少又會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)。因此，保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的 ，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性。其實(shí)質(zhì)措施是建立自然保護(hù)區(qū)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你分析

近年來，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的大棚農(nóng)作物種植發(fā)展很快，但大棚中農(nóng)作物的結(jié)實(shí)率下降。請結(jié)合動物在自然界中的作用方面的知識，分析結(jié)實(shí)率下降的原因。

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