19．人有意識地控制排尿的神經(jīng)中樞應(yīng)該存在于（　�。�
A．膀胱中B．脊髓中C．尿道中D．大腦皮層中

分析 脊髓包括灰質(zhì)和白質(zhì)兩部分，灰質(zhì)在中央，呈蝶形，在脊髓的灰質(zhì)里，有許多低級的神經(jīng)中樞，可以完成一些基本的反射活動，如膝跳反射、排便反射、排尿反射等，脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的；白質(zhì)在灰質(zhì)的周圍，白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維在脊髓的各部分之間、以及脊髓與腦之間，起著聯(lián)系作用．

解答 解：人能有意識地控制排便和排尿反射，表明脊髓里的神經(jīng)中樞也是受大腦控制的．
故選：D

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解低級的神經(jīng)中樞受大腦的控制．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．時下，飼養(yǎng)狗、貓等寵物成為時尚，同時也帶來了狂犬病傳播的隱患．為了預(yù)防被狗、貓咬傷后患狂犬病，寵物主人一般應(yīng)注射狂犬疫苗．那么，所注射的物質(zhì)和采取的措施分別是（　�。�
A．抗原、保護(hù)易感人群B．抗原、控制傳染源
C．抗體、保護(hù)易感人群D．抗體、切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．青蛙與鳥生殖發(fā)育的相同之處是（　�。�
A．體外受精B．水中發(fā)育C．變態(tài)發(fā)育D．都是卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體的眼、耳、鼻、舌和皮膚內(nèi)，都有能接受刺激的結(jié)構(gòu)，這些結(jié)構(gòu)稱為（　�。�
A．傳入神經(jīng)纖維B．效應(yīng)器C．傳出神經(jīng)纖維D．感受器

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列對排尿生理意義的表述中，你認(rèn)為正確的是：（　�。�
①排出人體代謝廢物           
②調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡
③調(diào)節(jié)體內(nèi)蛋白質(zhì)的平衡  
④維持組織細(xì)胞的正常生理功能．
A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．根據(jù)植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生活習(xí)性的不同，將它們分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物等類群．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．動物在自然界中的作用：在維持生態(tài)平衡中有重要作用；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．明明常從當(dāng)飼養(yǎng)員的父親那里聽到有關(guān)動物的趣事．有一次，他父親給猴子喂食物時不慎把一個甜薯掉進(jìn)水池，一只猴子廢了好長時間才從池中撈到這個甜薯．幾個月后，再給猴子喂甜薯時，竟有很多猴子拿著甜薯到水中擦洗，再也不吃沾滿泥土的甜薯了，明明覺得這些猴子很聰明．請分析：
（1）從動物行為獲得的途徑看，動物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．前者由遺傳物質(zhì)所決定，是動物生來就有的．后者是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．
（2）上述材料中猴子的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．多喝水、不憋尿有利于身體健康，下列說法你認(rèn)為不正確的是（　　）
A．攝水多少會影響組織細(xì)胞正常的生理活動
B．尿液太多、膀胱過度膨脹會影響其正常的生理功能
C．排尿量過少不會使廢物在體內(nèi)積累
D．尿素必須溶解于水中才能排出體外

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