【題目】人體的肱二頭肌是一種器官,下列在肱二頭肌中找不到的組織是( )
A. 神經(jīng)組織 B. 肌肉組織 C. 結(jié)締組織 D. 保護組織
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們?yīng)該好好保護它們。下圖是蚯蚓的外形圖,請據(jù)圖作答:
(1)結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的 ,由此可斷定A是蚯蚓的 (填“前”或“后”)端。
(2)蚯蚓的身體由許多 構(gòu)成,因此它屬于 動物。又因為體內(nèi)無脊柱,因此蚯蚓又屬于 動物。
(3)夏季大雨過后,在肥沃的蔬菜地里,白天常見蚯蚓在地面上活動,其原因是
A.土壤中食物缺乏 | B.得不到足夠的氧氣 |
C.雨后喜歡曬太陽 | D.承受不了濕土壓力 |
(4)蚯蚓在運動時靠體壁中 的收縮和舒張來完成,同時還要有 來配合支撐身體 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】辣椒是重要的經(jīng)濟作物,因其獨特的辣味而深受人們的喜愛。溫室栽培過程中辣椒對無機鹽的需求量較大,且無機鹽的施加時期對辣椒的品質(zhì)具有影響。因此,科研人員進行如下實驗:
第1組:不施加肥料:
第2組:定植(將育好的苗移植于田中)時氮肥和鉀肥各施加總量的30%,隨后在辣椒的若干關(guān)鍵發(fā)育時期分別施加總量的10%, 20%,30%, 10%,共施加5次:
第3組:氮肥和鉀肥在定植的第25天后每隔15天平均施加,共施加7次。
每組實驗定植50株,果實成熟期測定辣椒營養(yǎng)指標(biāo)。請分析回答問題:
(1)在實驗中應(yīng)遵循單一變量原則,第2組與第3組施加的氮肥和鉀肥總量均應(yīng)___________________。
(2)可溶性蛋白質(zhì)、可溶性糖和維生素的含量是反映辣椒品質(zhì)的重要指標(biāo),根據(jù)下圖中數(shù)據(jù)可知,第_____組處理結(jié)出的辣椒品質(zhì)更優(yōu),適合在生產(chǎn)中采用。
(3)通過本實驗得出,在植物栽培中,除了要考慮營養(yǎng)液的濃度、施加量和種類外,還要考慮____________,植物才能更好地開花、結(jié)果。
(4)在實驗過程中,科研人員還測得了在白天條件不變的情況下,夜間溫度在20℃和30℃時,溫室內(nèi)二氧化碳濃度的變化,如圖所示,在一定范圍內(nèi),溫度越高,植株的__________越強。由此可見,在白天條件不變的情況下,增加辣椒產(chǎn)量可以采取的措施是________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物通過生長與繁殖,使得生命在生物圈中世代相續(xù)。請據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖為傘藻嫁接實驗。A、B是同種傘藻的兩個品種,其形態(tài)上的區(qū)別在于傘帽不同,去掉傘帽都能再生,結(jié)構(gòu)如圖所示,細胞核位于假根內(nèi)。C為A、B兩個品種嫁接示意圖,嫁接成功后又將傘帽剪去,則再生出來的傘帽與____________ (填A或B)一致。
(2)乙圖為綠色開花植物受精過程,圖中①為落在雌蕊柱頭上的花粉,②為花粉萌發(fā)過程中產(chǎn)生的二個____________。
(3)丙圖表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程,若d表示卵期,則c表示的發(fā)育期是_____________,家蠶的發(fā)育過程可表示為____________(用標(biāo)號與箭頭表示)。
(4)丁圖為人體子宮內(nèi)的胚胎,胎兒生長發(fā)育過程中所產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,可通過__________________經(jīng)母體排出。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】罐頭食品在一段較長時間內(nèi)不會腐敗變質(zhì)的原因是_______________________。
A. 密封很嚴(yán),細菌沒有機會侵入
B. 封蓋前高溫滅菌,封后罐內(nèi)沒有細菌
C. 密封很嚴(yán),細菌無法呼吸而死亡
D. 罐內(nèi)細菌在常溫常壓下不能繁殖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察寫有“A”的玻片,實驗室光線比較暗調(diào)試操作應(yīng)使用
A.大光圈、平面鏡 B.小光圈、平面鏡
C.大光圈、凹面鏡 D.小光圈、凹面鏡
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明和他的表妹去登記結(jié)婚,被告知我國婚姻法禁止近親結(jié)婚,其生物學(xué)解釋是( )
A. 后代都會患遺傳病 B. 后代得遺傳病的機會增加
C. 后代成活率很低 D. 違反我國的倫理道德規(guī)定
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“稻田養(yǎng)蟹”的生態(tài)種養(yǎng)模式中,稻田為河蟹提供棲息地,河蟹攝食雜草和害蟲等,河蟹糞便又能提高土壤肥力。
(1)稻田中的部分食物網(wǎng)如圖所示,圖中共有______條食物鏈!暗咎镳B(yǎng)蟹”利用了河蟹與______之間存在的捕食關(guān)系,使水稻受益。
(2)稻田生態(tài)系統(tǒng)中的______分解了河蟹糞便中的有機物,為水稻提供生長需要量最大的含______、磷和鉀的無機鹽。
(3)從環(huán)保角度看,“稻田養(yǎng)蟹”的優(yōu)點是能減少______的使用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含能量的示意圖,假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈,下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.該食物鏈可表示為丁→丙→甲→乙
B.該食物鏈中生產(chǎn)者是丁
C.四種生物中含有毒物質(zhì)最多的是乙
D.丙與甲之間存在著捕食關(guān)系
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com