【題目】在“測定某種食物中的能量”實(shí)驗(yàn)中,老師準(zhǔn)備了一些植物的種子:花生種子、小麥種子、玉米種子、黃豆種子,其中一個小組的實(shí)驗(yàn)過程如下:在實(shí)驗(yàn)前選定了一粒種子并稱重,再往錐形瓶中注入30毫升水,將一支溫度計的下端浸入水中。然后將種子點(diǎn)燃。待燃燒完全后,記錄溫度計上升的數(shù)值,再稱種子燃燒后的殘留物,獲得數(shù)據(jù)是:種子燃燒前0.8克,燃燒后0.4克,溫度計指數(shù)上升30 ℃。
(1)選取______________種子合適。
(2)種子燃燒前稱量的原因是____________。
(3)這粒種子釋放的能量是________,理論上這一質(zhì)量的這種種子含有的熱量為9 400焦,試分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與理論值差距如此大的原因:___________________________________。
(4)這個實(shí)驗(yàn)只做一次,結(jié)果可靠嗎?________。應(yīng)當(dāng)怎樣做?_____________________。
【答案】 花生 正確得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果 3780焦 種子燃燒時的能量散失了一部分,不能全部用于加熱水 不可靠 設(shè)置重復(fù)組,取每組的平均值
【解析】(1)每克食物在體外充分燃燒時釋放的熱量,是食物的熱價。食物的熱價反映出食物中儲存能量的多少;ㄉN子(富含脂類等有機(jī)物)容易燃燒,因此該實(shí)驗(yàn)最適宜選花生種子。
(2)為測定種子成分中被燃燒物質(zhì)的能量,如種子燃燒前重0.8克,燃燒后重0.4克,表明花生種子內(nèi)被燃燒的物質(zhì)的質(zhì)量是0.4克。
(3)1mL水每升高1℃需吸收4.2焦熱能,根據(jù)熱量公式Q=cm△T。這粒種子燃燒釋放的能量═4.2×30×30═3780(焦)。理論上這一重量的種子燃燒釋放的能量應(yīng)是9400焦,而實(shí)驗(yàn)取得的數(shù)據(jù)與理論數(shù)據(jù)有如此大的差距,原因是在實(shí)驗(yàn)過程有大量的能量散失。
(4)這個探究實(shí)驗(yàn)只做一次,結(jié)果不可靠,應(yīng)該多次測量(至少三次),取平均值,以減少實(shí)驗(yàn)誤差。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】空氣中的PM2.5因?yàn)榱叫,面積大,活性強(qiáng),易附帶有毒、有害物質(zhì),且在大氣中停留時間長、輸送距離遠(yuǎn),因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響很大。目前很多省、市均在積極采取措施降低PM2.5指數(shù)。下列屬于降低空氣污染的措施是
A. 大力新建化工廠,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展
B. 鼓勵購買私家車,提高居民生活水平
C. 投資修建水電站,減少火力發(fā)電站
D. 直接焚燒生活垃圾,避免“垃圾圍城”
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】酸奶機(jī)的功能相當(dāng)于一個恒溫培養(yǎng)箱,能夠?qū)⑵鋬?nèi)容物加熱至42℃并保持恒溫。媽媽網(wǎng)購了一臺酸奶機(jī),小梅又剛學(xué)過了細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的方法,于是興致勃勃地按下列步驟開始自制酸奶。
(1)將約1升鮮奶倒進(jìn)鍋里加熱至沸騰,將酸奶機(jī)的內(nèi)膽放在開水中煮5分鐘。該步驟的目的是。
(2)將加熱后的鮮奶倒入酸奶機(jī),然后加入約100毫升。在細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)過程中,該步驟稱為。
(3)蓋上酸奶機(jī)的蓋子,讓內(nèi)部處于密封狀態(tài),打開開關(guān)。小梅認(rèn)為,自己的上述操作滿足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界條件:適宜的溫度、缺氧的環(huán)境(氧氣能抑制乳酸菌的繁殖),還有水和充足的 , 肯定能夠成功制作出酸奶。
(4)8小時后打開酸奶機(jī),小梅意外地發(fā)現(xiàn),牛奶依然是牛奶,沒有變成酸奶。她分析了自己的操作步驟,發(fā)現(xiàn)失敗的原因是。
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【題目】觀察和實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)家科學(xué)探究的基本方法,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片,視野中的細(xì)胞部分清楚,部分模糊,原因是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好
B. 用低倍鏡觀察時,兩眼注視物鏡,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降至距載玻片1~2厘米處停止
C. 將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮放在載玻片上展平,在表皮上滴一滴清水,用鑷子夾起蓋玻片,使其一邊先接觸水滴,再緩緩放下
D. 在顯微鏡下觀察到清晰的物像,如果移動顯微鏡,視野變暗,需要重新調(diào)節(jié)反光鏡
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【題目】關(guān)于生命起源,下列敘述中的哪一個不正確? ( )
A.生命起源于非生命物質(zhì)
B.生命起源于原始陸地
C.現(xiàn)代地球上不能再形成原始生命
D.原始大氣的主要成分是水蒸氣、氨氣、甲烷等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】原始大氣,經(jīng)宇宙射線、紫外線等作用,形成的物質(zhì)是( )
A.簡單的無機(jī)物質(zhì)
B.簡單的有機(jī)物質(zhì)
C.復(fù)雜的無機(jī)物質(zhì)
D.復(fù)雜的有機(jī)物質(zhì)
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【題目】2011年春季至2012年夏季的連續(xù)干旱使我國的西南地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重。農(nóng)作物大量減產(chǎn)或絕收,請回答:
(1)干旱造成大量動植物死亡,這一現(xiàn)象說明 ________
A.生物能影響環(huán)境
B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C.非生物因素能影響生物的生存
D.生物與環(huán)境可以相互影響
(2)“山上多植樹,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”這句諺語說明植物不僅能涵養(yǎng)水源,還可以通過蒸騰作用促進(jìn)生物圈的 ___循環(huán)。
(3)缺水引起農(nóng)作物減產(chǎn),因?yàn)樗侵参锕夂献饔玫?/span>_;而且植物生長所需要的無機(jī)鹽必需溶解在 __才能被植物吸收。
(4)城市管網(wǎng)漏水,農(nóng)田大水漫灌,工業(yè)生產(chǎn)用重復(fù)率不高等水資源浪費(fèi)現(xiàn)象比比皆是。如果你是一名環(huán)保專家,你將對我們的工業(yè)、農(nóng)業(yè)及生活用水提供什么建議?
___________________________________。
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