（2007?杭州）不屬于如圖任何一個框圖內(nèi)二種生物分類依據(jù)的是（　　）
分析：生物分類是研究生物的一種基本方法．生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系．
解答：解：A、牛、蝸牛、水稻、綠藻都具有DNA，不能通過有無DNA進行分類，故符合題意；
B、牛屬于脊椎動物，蝸牛屬于無脊椎動物中的軟體動物，它們二者的不同是體內(nèi)有無脊椎骨，所以有無脊椎骨牛和蝸牛的分類依據(jù)，故不符合題意；
C、水稻屬于種子植物，能產(chǎn)生種子，綠藻不能產(chǎn)生種子，它們二者的不同是能否產(chǎn)生種子，所以有無種子是水稻和綠藻的分類依據(jù)，故不符合題意；
D、在生態(tài)系統(tǒng)中牛屬于消費者，水稻是生產(chǎn)者，所以是否屬于生產(chǎn)者是牛和水稻的分類依據(jù)，故不符合題意．
故選：A．
點評：讀懂題目要求是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?杭州）下列有關(guān)生物新陳代謝過程的說法正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?杭州）請回答下列與人體血液相關(guān)的問題：
（1）人的ABO血型是可遺傳的，A型血和B型血的人具有不同的血型性狀特征，因為他（她）們細胞內(nèi)染色體上控制血型遺傳的
基因
基因
不同．
（2）醫(yī)生給患者注射血清時必須考慮多方面的因素，其中包括ABO血型配合問題．由于
AB
AB
型血的血清中沒有
凝集素
凝集素
，因此，不論患者是何種ABO血型，注射這種血清均不會使患者的紅細胞發(fā)生凝集．
（3）人體血液中的某些白細胞能通過變形運動穿過毛細血管壁進入組織中，在組織中吞噬侵入機體的各類病原體．這種免疫功能屬于
非特異性免疫
非特異性免疫
．
（4）某同學(xué)說“在人體動脈血管中流動的血是動脈血，在靜脈血管中流動的血是靜脈血”，老師指出這種說法是錯誤的．請你說明理由
動脈血和靜脈血是根據(jù)含氧量來區(qū)分的，含氧量高顏色鮮紅的為動脈血，含氧量低顏色暗淡的為靜脈血．比如肺動脈中流動的就是含氧少、顏色暗淡的靜脈血
動脈血和靜脈血是根據(jù)含氧量來區(qū)分的，含氧量高顏色鮮紅的為動脈血，含氧量低顏色暗淡的為靜脈血．比如肺動脈中流動的就是含氧少、顏色暗淡的靜脈血
．
（5）醫(yī)生給小徐同學(xué)測量血壓，測得的數(shù)據(jù)為14.2/9.1千帕，這個數(shù)據(jù)表示的意思是
收縮壓為14.2千帕，舒張壓為9.1千帕
收縮壓為14.2千帕，舒張壓為9.1千帕
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?杭州）下表所示人處于安靜和活動情況下體內(nèi)不同器官的產(chǎn)熱量百分比，請回答：
產(chǎn)熱量（%） 安靜 勞動或運動時 腦 16 1 內(nèi)臟 56 8 肌肉 18 90 其它 10 1
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，正常人在睡眠狀態(tài)下的主要產(chǎn)熱器官是
內(nèi)臟
內(nèi)臟
．
（2）人體的體溫之所以能維持穩(wěn)定，主要是產(chǎn)熱和散熱兩個生理過程保持動態(tài)平衡的結(jié)果，這個動態(tài)平衡的調(diào)節(jié)過程受人體腦干中的
體溫調(diào)節(jié)中樞
體溫調(diào)節(jié)中樞
控制的．
（3）人體在劇烈運動時，產(chǎn)熱量顯著增加，肌肉組織會處于暫時性缺氧狀態(tài)，此時肌肉細胞會進行
無氧呼吸
無氧呼吸
，并產(chǎn)生乳酸，導(dǎo)致運動后出現(xiàn)肌肉酸疼現(xiàn)象．
（4）夏季，當(dāng)環(huán)境溫度高于體表溫度時，人體主要通過汗液蒸發(fā)散熱，但這也造成了體內(nèi)水分的大量丟失．此時人體如何通過自身調(diào)節(jié)來減少體內(nèi)水分的丟失以維持體內(nèi)水分的平衡？
血液流過腎臟時只產(chǎn)生少量的尿液，以盡量減少體內(nèi)水分的丟失
血液流過腎臟時只產(chǎn)生少量的尿液，以盡量減少體內(nèi)水分的丟失
．
（5）在炎熱、潮濕、無風(fēng)的環(huán)境中，人體容易出現(xiàn)“中暑”現(xiàn)象．原因是
汗液蒸發(fā)困難，不能及時散熱，導(dǎo)致人體體溫過高，出現(xiàn)“中暑”現(xiàn)象
汗液蒸發(fā)困難，不能及時散熱，導(dǎo)致人體體溫過高，出現(xiàn)“中暑”現(xiàn)象
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?杭州）有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合（如下表）觀察人口腔上皮細胞裝片．請回答下列問題：

    


    

目鏡
物鏡
    

    
甲
15×
40×
    

    
乙
10×
40×
    

    
丙
10×
10×
    

    
丁
15×
10×（1）
    甲
    甲
    同學(xué)在顯微鏡視野中觀察到的細胞體積最大．由于他所觀察到的口腔上皮細胞位于顯微鏡視野的左下方，于是他試圖將該細胞移到視野正中央，你認(rèn)為應(yīng)該如何操作？
    邊觀察邊將裝片往左下方慢慢移動
    邊觀察邊將裝片往左下方慢慢移動
    ．
    （2）右圖是甲同學(xué)繪制的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)示意圖．請你判斷該細胞示意圖畫得是否正確？
    不正確
    不正確
    ．判斷的理由是
    口腔上皮細胞沒有圖中所示的細胞壁和液泡等結(jié)構(gòu)
    口腔上皮細胞沒有圖中所示的細胞壁和液泡等結(jié)構(gòu)
    ．
    （3）細胞是一個立體結(jié)構(gòu)，但在顯微鏡下所觀察到的則是該細胞的某個平面圖．甲、乙同學(xué)在顯微鏡下分別觀察兩張同種動物組織細胞裝片（細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)相同），結(jié)果甲同學(xué)看到裝片中的組織細胞呈圓形，乙同學(xué)看到裝片中的組織細胞呈長方形．請你推測該種動物組織細胞的立體形狀最可能是
    圓柱體
    圓柱體
    ．

			
    

			
    
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