12．除下列哪一項(xiàng)外，都是家兔與草食生活相適應(yīng)的特點(diǎn)（　�。�
A．心臟分為四個(gè)腔B．消化道有發(fā)達(dá)的盲腸
C．臼齒適于磨碎食物D．牙齒分為門(mén)齒和臼齒

分析 生物體的結(jié)構(gòu)總是與其功能是相適應(yīng)的，如兔是植食性動(dòng)物，具有發(fā)達(dá)的適于磨碎植物纖維的臼齒和發(fā)達(dá)的盲腸是與其相適應(yīng)的．

解答 解：兔為食草性動(dòng)物，牙齒有臼齒和門(mén)齒的分化，無(wú)犬齒；家兔的盲腸特別發(fā)達(dá)，適于消化植物纖維；犬齒發(fā)達(dá)是肉食性動(dòng)物的特點(diǎn)，適于撕裂食物，臼齒適于磨碎食物，心臟分為四個(gè)腔與草食性生活無(wú)關(guān)．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 此題考查了兔與其食性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，注意掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．為了提高我國(guó)的人口素質(zhì)和人口質(zhì)量，我國(guó)開(kāi)始實(shí)行了“優(yōu)生優(yōu)育”政策．下列不屬于優(yōu)生優(yōu)育措施的是（　�。�
A．產(chǎn)前診斷B．進(jìn)行遺傳咨詢C．實(shí)行“二胎”政策D．禁止近親結(jié)婚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．對(duì)于下列性狀產(chǎn)生原因的解釋，符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是（　�。�
A．長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸，是經(jīng)常吃高處的樹(shù)葉形成的
B．雷鳥(niǎo)的保護(hù)色，是在遺傳和變異的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)天敵的選擇形成的
C．非洲人的黑色皮膚，是被赤道附近的強(qiáng)烈日光曬成的
D．細(xì)菌抗藥性的變異，是因青霉素的大量使用而產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖為人體的部分血液循環(huán)過(guò)程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分，這兩部分循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，并通過(guò)心臟連通在一起，組成完整的人體血液循環(huán)途徑．
（2）圖中A表示右心房，D表示左心室．
（3）如圖所示四條動(dòng)脈靜脈血管中含動(dòng)脈血的有主動(dòng)脈、肺靜脈．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．若把蝗蟲(chóng)的頭部浸入水中幾小時(shí)，蝗蟲(chóng)都不會(huì)死亡，原因是蝗蟲(chóng)（　�。�
A．可以利用外骨骼輔助呼吸B．可以吸收溶入水中的氧氣
C．體內(nèi)儲(chǔ)存的氧氣足夠利用幾小時(shí)D．與氣管相通的氣門(mén)在其胸腹部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．蜜蜂告知同伴蜜源的信息方式是（　　）
A．激素B．聲音C．氣味D．動(dòng)作

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

4．在自然界中，生物之間的信息交流是普遍存在的，但信息流、物質(zhì)流和能量流是獨(dú)立存在的，互不干擾．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．一條河流B．一塊農(nóng)田中的所有生物
C．一杯開(kāi)水D．環(huán)境中的所有細(xì)菌和真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．水由魚(yú)口進(jìn)入，經(jīng)魚(yú)鰓、鰓蓋后緣流出時(shí)，溶解的氣體成分的變化是（　　）
A．氧氣含量減少，二氧化碳含量增加B．氧氣含量增高，二氧化碳含量減少
C．氧氣、二氧化碳含量都增加D．氧氣、二氧化碳含量都減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案