3.環(huán)節(jié)動(dòng)物比線形動(dòng)物高等,主要表現(xiàn)在環(huán)節(jié)動(dòng)物( 。
A.身體分節(jié),運(yùn)動(dòng)靈活B.身體細(xì)長(zhǎng),呈圓筒形
C.營(yíng)自由生活D.有口有肛門(mén)

分析 1、線形動(dòng)物門(mén):身體細(xì)長(zhǎng),體通常呈長(zhǎng)圓柱形,兩端尖細(xì),不分節(jié),由三胚層組成.有原體腔.消化道不彎曲,前端為口,后端為肛門(mén).雌雄異體.自由生活或寄生;前者如醋線蟲(chóng),后者如鉤蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)、絲蟲(chóng)、鞭蟲(chóng)、旋毛蟲(chóng)等.
2、環(huán)節(jié)動(dòng)物身體細(xì)長(zhǎng),由許多相似的環(huán)狀體節(jié)組成,節(jié)與節(jié)之間有一深槽,稱節(jié)間溝,在體節(jié)上又有較淺的溝稱體環(huán).如蚯蚓、螞蝗、沙蠶等.

解答 解:通過(guò)分析可知:環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成,身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 環(huán)節(jié)動(dòng)物身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成.身體分節(jié)是環(huán)節(jié)動(dòng)物最顯著的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于生命的起源過(guò)程中,物質(zhì)變化的趨向的敘述不正確的是( 。
A.由無(wú)機(jī)物生成有機(jī)物B.由非細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)展成為細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.由簡(jiǎn)單有機(jī)物形成復(fù)雜有機(jī)物D.由無(wú)生命物質(zhì)演變?yōu)橛猩镔|(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.探究的過(guò)程包括:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論和表達(dá)與交流.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列動(dòng)物中,體型呈輻射對(duì)稱的是( 。
A.水螅B.渦蟲(chóng)C.蛔蟲(chóng)D.蚯蚓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.蚯蚓必須保持體表濕潤(rùn),其作用是( 。
A.為了減少水分蒸發(fā)B.利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.利于在土壤中運(yùn)動(dòng)D.利于保持呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.有些人喜歡吃生魚(yú)片等食物,假如不將魚(yú)煮熟直接食用可能會(huì)有( 。┑挠紫x(chóng)進(jìn)入人體而染。
A.華枝睪吸蟲(chóng)B.日本血吸蟲(chóng)C.豬肉絳蟲(chóng)D.蛔蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是顯微鏡下觀察到的水螅的縱切面示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的名稱:
[1]外胚層,[2]內(nèi)胚層,[3]消化腔,[4]芽體,[5]口,[6]觸手.
(2)水螅的身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞即[1]外胚層和[2]內(nèi)胚層 構(gòu)成,這兩層細(xì)胞中間填充著它們分泌的膠狀物質(zhì).由[1]細(xì)胞所圍成的空腔叫作[3]消化腔,它與[5]口相通.
(3)水螅通常依靠[4]芽體來(lái)進(jìn)行繁殖,其生殖方式稱為出芽生殖.
(4)水螅消化食物是在[3]消化腔,不能消化的食物殘?jiān)蒣5]口排出.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.圖為長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖①所示的長(zhǎng)頸鹿個(gè)體頸的長(zhǎng)短不同,有的長(zhǎng),有的短,這種個(gè)體之間性狀上的差異稱為變異,這些差異是可遺傳的.
(2)圖②所示的現(xiàn)象叫做生存競(jìng)爭(zhēng);此過(guò)程會(huì)由于過(guò)度繁殖而愈加激烈.
(3)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述圖③所示的現(xiàn)象:生存斗爭(zhēng)中適者生存,不適者被淘汰.
(4)自然選擇是通過(guò)生存競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的.
(5)現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿是通過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇和遺傳逐代積累形成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列哪種芽與其他的不同( 。
A.葉芽B.混合芽C.花芽D.側(cè)芽

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同步練習(xí)冊(cè)答案