9．所有的動(dòng)物具有社會(huì)行為．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)．

解答 解：社會(huì)行為是營群體生活的動(dòng)物所具有行為，但并不是簡單地群居在一起，而是群體內(nèi)有組織，有分工，有的還有等級(jí)．例如：蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂、工蜂，個(gè)體之間有分工，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存；猩猩有嚴(yán)格的“等級(jí)制度”有首領(lǐng)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)．又如：蝗蟲的群體成員間沒有明確分工，不具有社會(huì)行為．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解社會(huì)行為的特點(diǎn)有明確的分工．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列疾病中屬于傳染病的是（　�。�
A．色盲病B．艾滋病C．腳氣病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于吸煙的危害性，敘述正確的是（　　）
①煙草中的尼古丁抑制了纖毛的運(yùn)動(dòng)，使痰不能及時(shí)排出從而降低了呼吸道的凈化作用；
②吸煙者易患慢性支氣管炎、肺癌等疾��；
③青少年吸煙，呼吸道粘膜易受損傷；
④煙霧有益于肺活量的增加．
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法中不正確的是（　　）
A．3分布在1和2的表面，為關(guān)節(jié)軟骨，具有減少摩擦，緩沖震蕩的作用
B．關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括1、2、3、4
C．4與關(guān)節(jié)的牢固性和靈活性都有關(guān)
D．關(guān)節(jié)本身沒有運(yùn)動(dòng)能力，必須依靠骨骼肌的牽引來運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于細(xì)菌的描述，不正確的是（　�。�
A．沒有成形的細(xì)胞核B．能將無機(jī)物合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量
C．是單細(xì)胞生物，個(gè)體微小D．它的繁殖速度很快

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．青霉和曲霉都是多細(xì)胞的生物．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人體的卵細(xì)胞、精子是生殖細(xì)胞，它們的染色體的數(shù)目都是（　�。l．
A．46B．24C．23D．12

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于人體結(jié)構(gòu)層次的描述，正確的是（　�。�
A．組織→細(xì)胞→器官→人體B．組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→人體
C．細(xì)胞→組織→器官→人體D．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．脊髓得主要功能是（　�。�
A．傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)B．形成感覺C．反射和傳導(dǎo)功能D．神經(jīng)中樞作用

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