12．外界物體在眼球內(nèi)形成的物像只有落到以下哪個(gè)部位，我們才能看到清晰的物體（　�。�
A．瞳孔B．角膜C．視網(wǎng)膜D．大腦皮層

分析 眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜，外膜由無(wú)色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成；內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成．晶狀體似雙凸透鏡，有折光作用．虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)，能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線．玻璃體是透明的膠狀物．視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)．

解答 解：人體視覺(jué)的形成是這樣的：外界物體反射來(lái)的光線，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)．可見(jiàn)，成像的部位是視網(wǎng)膜．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞只能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，并不能產(chǎn)生視覺(jué)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．實(shí)驗(yàn)探究
某同學(xué)為探究綠色植物的光合作用，選擇了一種盆栽斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料，該植物的綠色部分和非綠色部分（無(wú)葉綠體）界限清晰，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．固體氫氧化鈉能吸收二氧化碳．
實(shí)驗(yàn)步驟：
步驟一：10：00時(shí)安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，并將裝置置于光下；
步驟二：15：00時(shí)將葉片A、B同時(shí)摘下，用酒精脫色處理，漂洗后滴加碘液，觀察現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、B兩葉片的綠色部分都變藍(lán)，非綠色部分無(wú)變化．
（1）從實(shí)驗(yàn)裝置看，該裝置可探究的兩個(gè)變量是葉綠體、二氧化碳．
（2）請(qǐng)分析：A 葉片非綠色部分無(wú)變化的原因是缺乏葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉；
B葉片綠色部分變藍(lán)的原因是B葉片綠色部分有淀粉．
（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明實(shí)驗(yàn)失敗，你認(rèn)為如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作步驟才能使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期效果？應(yīng)該先將盆栽斑葉植物放黑暗處一晝夜．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（[]中填標(biāo)號(hào)，橫線上填文字）：

（1）食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要在圖一中的[4]（填序號(hào)）被消化和吸收后，隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二中的
[1]，而后通過(guò)血液循環(huán)送到各組織細(xì)胞．
（2）運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍響迅速起跑，這屬于條件反射，動(dòng)作的完成依賴(lài)骨、骨骼肌和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合．跑步時(shí)呼吸明顯加快，更多的氣體進(jìn)入圖三所示的結(jié)構(gòu)，當(dāng)血液由1流向2時(shí)，血液中的氧氣含量增加．
（3）人每天形成的原尿有180升，而派出的尿液只有1.5升，這與[5]的重吸收作用有關(guān)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分的關(guān)系示意圖，下列敘述不正確的是（　　）
A．此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
B．鷹屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C．鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系，又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D．該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹的生命活動(dòng)所需能量歸根到底來(lái)自太陽(yáng)能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．人體內(nèi)的血液循環(huán)途徑中，不存在瓣膜結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．心室和心房之間B．動(dòng)脈內(nèi)C．心室和動(dòng)脈之間D．靜脈內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于人體免疫防御功能的三道防線的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．皮膚與黏膜構(gòu)成人體的第一道防線
B．體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成人體的第二道防線
C．免疫細(xì)胞（如淋巴細(xì)胞）和免疫器官（如脾臟、胸腺等）構(gòu)成人體的第三道防線
D．乙型肝炎病毒抗體是一種殺菌物質(zhì)，它屬于人體的第二道防線

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明植物的生活需要（　　）
A．水B．無(wú)機(jī)鹽C．光D．氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如表是小明在做“探究唾液淀粉酶性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)記錄．該試驗(yàn)結(jié)果表明，唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用（　�。�
試管加入物質(zhì)溫度碘液檢測(cè)
1淀粉糊+唾液37℃不變藍(lán)
2淀粉糊+唾液0℃變藍(lán)
A．需要適宜的pHB．需要適宜的溫度C．具有專(zhuān)一性D．具有高效性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某人因意外事故脊髓從胸部折斷，造成大小便失禁，這可能是由于（　　）
A．脊髓的排尿中樞受損B．排尿反射的反射弧受損
C．脊髓的傳導(dǎo)功能受損D．大腦的反射功能受損

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