我們食用的大米主要食用的是水稻種子里的( )

A胚 B胚根 C子葉 D胚乳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東滕州鮑溝中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)不屬于利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)的？( )

A．利用“工程菌”生產(chǎn)人的生長(zhǎng)激素

B．通過(guò)太空育種生產(chǎn)個(gè)大、晚熟的番茄

C．將人干擾素基因整合到大腸桿菌的DNA中生產(chǎn)人干擾素

D．將豆科植物的蛋白基因轉(zhuǎn)移到馬鈴薯細(xì)胞中培育出“肉土豆”v

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于光合作用的意義的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A．制造的有機(jī)物，是人和動(dòng)物食物的來(lái)源

B．把太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能，是人和動(dòng)物能量的來(lái)源

C．吸收氧氣，放出二氧化碳，使大氣中的兩種氣體的含量穩(wěn)定

D．吸收二氧化碳，放出氧氣，是人和動(dòng)物所需氧氣的來(lái)源

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建廈門八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物多樣性面臨威脅最突出的原因是

A．生物個(gè)體的自然死亡 B．颶風(fēng)、地震等劇烈的自然變化

C．生物適應(yīng)性普遍降低 D．人類對(duì)生物及其棲息地的破壞

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北黃梅八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物中都屬于脊椎動(dòng)物的一組是（ ）

A、蟹、鯽魚、青蛙 B、鯽魚、章魚、揚(yáng)子鱷

C、蝴蝶、蝸牛、丹頂鶴 D、鯽魚、草魚、鯨

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇興化顧莊學(xué)三校八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中，均屬于傳染病的是

A．禽流感、手足口病、艾滋病

B．糖尿病、鼠疫、瘋牛病

C．色盲病、癌癥、狂犬病

D．非典型肺炎、白化病、艾滋病

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇興化顧莊學(xué)三校八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物先天性行為所具有的特點(diǎn)是

①生來(lái)就有的 ②不是生來(lái)就有的 ③由遺傳物質(zhì)控制的 ④在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)和學(xué)習(xí)獲得的

A．①② B．②③ C．②④ D．①③

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年河南商丘市柘城秋八年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答蜜蜂社會(huì)性活動(dòng)中的一些問(wèn)題：

（1）蜂群中有蜂王、工蜂和雄峰三種蜂，它的分工明確，相依為命．這是蜜蜂的 __________行為。

（2）遇到敵害時(shí)．工蜂會(huì)保護(hù)蜂巢，從功能上看這是______行為和__________行為。

（3）蜂王和雄峰交配、產(chǎn)卵。從功能上看這是__________行為。

（4）新、老蜂王相遇，會(huì)咬殺至剩下一個(gè)。從功能上看，這是蜂王的__________行為。從獲得途徑上看．這是一種__________。（填“先天性行為”或“后天性行為”）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016寧夏吳忠市七年級(jí)上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一位科學(xué)家被稱為“雜交水稻之父”（ ）

A、達(dá)爾文 B、虎克 C、袁隆平 D、恩吉爾曼

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同步練習(xí)冊(cè)答案