3．謎語中的“麻屋子”、“紅帳子”、“白胖子”分別是由花的哪部分發(fā)育來的（　�。�
A．子房、子房壁、胚珠B．子房壁、珠被、胚珠
C．珠被、胚珠、子房D．子房、珠被、胚珠

分析 一朵花經(jīng)過傳粉和受精后才能形成果實(shí)和種子，受精后子房的發(fā)育情況為：

解答 解：“麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子”描述的是花生，花生屬于果實(shí)．

從圖中我們可以知：麻屋子是果皮，由子房壁發(fā)育而來，紅帳子是花生的種皮，由珠被發(fā)育而成，白胖子是種子，由胚珠發(fā)育而來．
故選：B

點(diǎn)評 熟練掌握果實(shí)與種子的形成過程是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈，它的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者．請書寫一條你熟悉的由4種生物組成的食物鏈草→鼠→蛇→鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．“萬物生長靠太陽“，學(xué)過光合作用和呼吸作用的知識后，你怎樣更深刻地理解這句話？（　　）
A．動物的生長離不開太陽
B．太陽能是地球上所有生物能量的最主要來源
C．所有生物體內(nèi)的有機(jī)物都來自呼吸作用
D．植物的生長離不開陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．我地區(qū)的紅富士蘋果果大、味甜，其鮮嫩的“果肉”是由（　�。┌l(fā)育的．
A．雄蕊B．雌蕊C．子房壁D．胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列各種動物行為中，不屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．猴子能夠表演節(jié)目B．鸚鵡能模仿人類說話
C．母狼哺育剛出生的小狼D．警犬可以嗅出毒品

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列屬于單細(xì)胞生物的是（　　）
A．草履蟲B．蝴蝶C．小麥D．蜻蜓

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為子房縱剖面示意圖．據(jù)圖回答．
（1）在花的結(jié)構(gòu)最主要的部分花蕊．
（2）圖中[1]和[2]、[3]共同組成的結(jié)構(gòu)叫雌蕊．
（3）當(dāng)花粉落到[1]上，受黏液刺激萌發(fā)形成花粉管，內(nèi)有兩個(gè)精子．
（4）如果一個(gè)西瓜中有50粒西瓜籽，則在[3]中至少有50個(gè)胚珠，同時(shí)需要至少50粒花粉．
（5）花生種子中的營養(yǎng)物質(zhì)存在于子葉中，該結(jié)構(gòu)是由受精卵發(fā)育來的．
（6）花生種子包著一層“紅皮”是由[6]珠被發(fā)育而來的．
（7）[10]是胚珠，受精后發(fā)育為種子；子房發(fā)育成果實(shí)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是探究大豆種子萌發(fā)所需外界條件的實(shí)驗(yàn)圖．據(jù)圖回答：
（1）圖中的每個(gè)燒杯中放入10粒種子而不是1粒種子，其目的是避免偶然性．
（2）假設(shè)大豆種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件滿足，請預(yù)測一星期后在上圖中將能萌發(fā)的是B和D燒杯中的種子．
（3）圖中B、C是實(shí)驗(yàn)對照組，對B、C進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)，做出的假設(shè)是種子萌發(fā)需要充足的空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列所表達(dá)的食物鏈中，正確的是（　�。�
A．草→鼠→蛇→貓頭鷹B．草←鼠←蛇←貓頭鷹
C．陽光→草→鼠→蛇→貓頭鷹D．昆蟲←青蛙←蛇←貓頭鷹

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同步練習(xí)冊答案