10．在“用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（　�。�
A．使用顯微鏡時(shí)，應(yīng)先對(duì)光再觀察
B．若視野內(nèi)光線太暗，可換用高倍鏡觀察
C．若鏡頭上有污點(diǎn)，可用紗布擦拭
D．鏡筒下降時(shí)，眼睛要看著鏡內(nèi)的物像

分析 本題考查顯微鏡的操作使用方法，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目．

解答 解：A、顯微鏡的使用包括：取鏡和安放、對(duì)光、觀察和收鏡，所以使用顯微鏡時(shí)，應(yīng)先對(duì)光再觀察，A正確；
B、若視野內(nèi)光線太暗，應(yīng)換用大光圈或凹面鏡，B錯(cuò)誤；
C、若鏡頭上有污點(diǎn)，應(yīng)使用擦鏡紙擦拭而不能用紗布，以防止紗布上的纖維留在鏡頭上，影響觀察，C錯(cuò)誤；
D、鏡筒下降時(shí)，眼睛要看著物鏡，以防止鏡頭壓碎玻片標(biāo)本，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握顯微鏡的操作使用方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)過的知識(shí)，對(duì)生活中的現(xiàn)象進(jìn)行分析．
（1）六歲的浩浩不愛吃豬肝、雞蛋、胡蘿卜，結(jié)果患了夜盲癥，他體內(nèi)主要缺乏什么？
（2）萌萌常常牙齦出血，是由于缺乏什么營養(yǎng)物質(zhì)引起的？他應(yīng)該多吃什么食物？
（3）媽媽為了讓張強(qiáng)在考試期間身體健康，精力旺盛，考前準(zhǔn)備了幾組食品．你認(rèn)為最佳的是哪一組？為什么？
A、雞蛋、面包、火腿腸、燒雞             B、瘦肉、番茄、米飯、牛奶
C、米飯、面包、火腿腸、蝦                 D、土豆、饅頭、番茄、玉米
（4）學(xué)校要在郊游中進(jìn)行野餐，你在購買食品時(shí)要注意什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列空格：
（1）“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，”江水呈現(xiàn)綠色的原因是水中有大量的藻類植物
（2）綠色開花植物的營養(yǎng)器官有根、莖、葉．
（3）生物對(duì)溫度有一定的耐受范圍，可生存范圍、可生長(zhǎng)范圍、可生殖范圍三者按溫度范圍由小到大排列順序是可生殖范圍、可生長(zhǎng)范圍、可生存范圍．
（4）人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．
（5）實(shí)驗(yàn)室有如下一些鏡頭可供選擇（見圖），要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭為①③．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜，請(qǐng)根據(jù)以下的情景回答問題．
（1）剝下番茄的表皮，它屬于保護(hù)組織；將番茄從中央剖開，會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)就是輸導(dǎo)組織．
（2）從微觀到宏大來描述，植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為細(xì)胞→組織→器官→植物體；與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次不同的是植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為幾種植物，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是[D]藻類植物；
（2）B類植物和C類植物的共同點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子，但B類植物的種子有果皮包被，C類植物沒有；
（3）具有根、莖、葉的植物有ABC（填字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．雷鳥在冬季下雪時(shí)會(huì)換上白色的羽毛．某個(gè)冬季提前下雪，大量雷鳥被天敵捕食．這個(gè)例子說明（　　）
A．雷鳥不適應(yīng)周圍的環(huán)境B．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力是有限的
C．雷鳥在生存斗爭(zhēng)中是失敗者D．雷鳥既能適應(yīng)環(huán)境也能改變環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列病癥中，不屬于遺傳病的是（　�。�
A．色盲B．苯丙酮尿癥C．白化病D．壞血病

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．讀圖，回答下列問題．

（1）如圖中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是[B]病毒．
（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開[C]酵母菌，圖中的D（填字母）和它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相似，它們的繁殖方式都是孢子繁殖．
（3）A與C相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，因此A屬于原核生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）血液從[3]腎小球?yàn)V過到[6]腎小囊腔成為原尿．
（2）原尿經(jīng)過[7]腎小管的重吸收作用，形成尿液．
（3）與[3]內(nèi)液體相比，[6]內(nèi)液體不含大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞．
（4）與原尿相比，尿中不含葡萄糖因?yàn)樵蛄鹘?jīng)腎小管時(shí)腎小管重吸收了全部的葡萄糖．
（5）尿的形成包括腎小球的過濾作用、腎小管的重吸收作用和分泌作用三個(gè)過程．

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