【題目】俗話說(shuō)“民以食為天”。人體所需要的物質(zhì)和能量來(lái)自食物，食物是健康的保證，關(guān)于合理膳食的理解不正確的是（ ）

A．嚴(yán)格注意飲食衛(wèi)生，防止食品污染

B．不偏食，不暴飲暴食

C．食品中盡量包含人體所需的各種營(yíng)養(yǎng)成分和足夠的能量

D．每一種食物都要含有人體所需要的全部營(yíng)養(yǎng)成分

【答案】D

【解析】

試題分析：嚴(yán)格注意飲食衛(wèi)生，防止食品被污染，不吃不潔的食物，注意食品安全，A正確；不挑食、不偏食、不暴飲暴食，屬于良好的飲食習(xí)慣，能夠促進(jìn)身體的生長(zhǎng)發(fā)育，B正確；要合理膳食，食品中應(yīng)盡量包含人體所需的各種營(yíng)養(yǎng)成分和提供足夠的能量，C正確；合理營(yíng)養(yǎng)的含義是，由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過(guò)多，各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例合適，葷素互相搭配，而不是每一種食物都要含有人體所需要的全部營(yíng)養(yǎng)成分，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下對(duì)人體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是

A．細(xì)胞----組織----器官----系統(tǒng)---人體

B．組織---細(xì)胞---器官---人體

C．細(xì)胞----器官---組織---人體---系統(tǒng)

D．細(xì)胞----器官----組織----人體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù) 、保護(hù) 、造福 ，是全人類的共同義務(wù)。 是保護(hù)生物圈的前提。對(duì)生物資源進(jìn)行保護(hù)和科學(xué)管理，根本目的是 。建立 和實(shí)施 是恢復(fù)和改建生態(tài)環(huán)境的重大有效措施，我們國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)近 個(gè)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi)， 與 所形成的統(tǒng)一的整體。在生態(tài)系統(tǒng)中， 是生產(chǎn)者，能通過(guò) 制造有機(jī)物； 是消費(fèi)者，他們直接或間接地以 為食； 是分解者；這三者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，要往載玻片中央滴加生理鹽水。如果滴的鹽水含鹽量分別為2﹪和0．5﹪的蒸餾水，這時(shí)在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞應(yīng)是（ ）

A．細(xì)胞皺縮，細(xì)胞皺縮 B．細(xì)胞破裂，細(xì)胞變大破裂

C．細(xì)胞皺縮，細(xì)胞變大破裂 D．細(xì)胞不變，細(xì)胞變大破裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．“慎用”藥品，最好不用 B．生活有規(guī)律即合理安排生活節(jié)奏

C．睡眠是最重要的一種休息形式 D．道德修養(yǎng)也是健康的范疇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 下列哪一組說(shuō)法是正確的：①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個(gè)部分組成

②胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體③將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，整個(gè)切成總是都變得一樣藍(lán)④種子中子葉發(fā)育為葉，芽發(fā)育為芽，胚軸發(fā)育為莖，胚根發(fā)育為根

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】修正液是同學(xué)們常用的一種文具，打開(kāi)蓋后，有刺激性的氣味。我們不禁要問(wèn)：修正液對(duì)人體有傷害嗎?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探討。

（實(shí)驗(yàn)材料：修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米飯 可關(guān)小白鼠的籠子）

（1）提出問(wèn)題：修正液對(duì)人體有傷害嗎？

（2）作出假設(shè)： 。

①取相同量?jī)煞莸拿罪�，其中一份拌有修正液的米�?/span>（為A組），另一份沒(méi)有拌有修正液的米飯（為B組），分別放入兩個(gè)相同大小的籠子中，把籠子放在同一環(huán)境中；

②將6只小白鼠（體型大小和活動(dòng)能力相同）分成兩組，每組3只，分別放入以上的兩個(gè)籠子中；

③觀察6只老鼠進(jìn)食的情況；如果不吃，可以強(qiáng)行將食物喂給小白鼠。

出現(xiàn)的現(xiàn)象：吃了拌修正液的食物（A組）的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀，而吃沒(méi)有拌修正液的食物（B組）的小白鼠正常；

（3）本實(shí)驗(yàn)中的變量是 。該實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)組是 （填“A組”或“B組”）對(duì)照組是 （填

“A組”或“B組”）。

（4）結(jié)論是： 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人類活動(dòng)不會(huì)對(duì)生物圈造成破壞的是（ ）

①圍湖造田 ②排放污水 ③植樹(shù)造林

④焚燒垃圾 ⑤養(yǎng)花種草 ⑥噴藥滅蟲(chóng)

A. ①② B.③⑤ C.①②④⑥ D.②④⑤⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案