4.根據(jù)光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中下列結(jié)構(gòu)的名稱(chēng).[1]目鏡,[5]反光鏡,[7]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(2)使用的顯微鏡目鏡是5×,物鏡是10×,則被觀察物體被放大了50倍.
(3)用該顯微鏡觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn),移動(dòng)裝片污點(diǎn)也隨之移動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)在裝片.

分析 如圖所示:①目鏡;②轉(zhuǎn)換器;③物鏡;④載物臺(tái);⑤反光鏡;⑥粗準(zhǔn)焦螺旋;⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.

解答 解:(1)圖中下列結(jié)構(gòu)的名稱(chēng).[1]目鏡,[2]轉(zhuǎn)換器,[3]物鏡,[4]載物臺(tái),[5]反光鏡,[7]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(2)使用的顯微鏡目鏡是5×,物鏡是10×,則被觀察物體被放大了50倍.
(3)用該顯微鏡觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有污點(diǎn),移動(dòng)裝片污點(diǎn)也隨之移動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)在裝片上.
故答案為:(1)目鏡;   反光鏡;    細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(2)50倍   
(3)裝片

點(diǎn)評(píng) 正確使用顯微鏡是中學(xué)生應(yīng)具備的一項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)技能.嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的操作有利于提高實(shí)驗(yàn)效率,保護(hù)顯微鏡,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)將一株在黑暗中放置了兩天的綠色開(kāi)花植物,剪去一段枝條,插入盛有已稀釋的紅墨水的廣口瓶中,將它放在陽(yáng)光下,對(duì)其代謝進(jìn)行探究.如圖所示:(注:氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)
(1)幾分鐘后,若截取一段莖用放大鏡觀察橫切面,可以發(fā)現(xiàn)被染成紅色的部位是木質(zhì)部.
(2)傍晚,發(fā)現(xiàn)廣口瓶?jī)?nèi)的液面下降不少,減少的水主要是植物通過(guò)蒸騰作用由葉的氣孔散失的.
(3)將綠色開(kāi)花植物在黑暗中放置兩天的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉(或有機(jī)物)消耗盡.
(4)若該枝條從黑暗中取出后,立即將葉片使用如圖裝置來(lái)研究光合作用所需的某種原料.光照一段時(shí)間后,剪下葉片d進(jìn)行脫色處理,然后滴加碘液,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是光合作用需要二氧化碳(或二氧化碳是植物光合作用必需的原料之一).若剪下葉片a進(jìn)行脫色處理后再滴加碘液,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象將是變藍(lán).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.被子植物從開(kāi)花到形成果實(shí)和種子,一般必須完成的兩個(gè)生理過(guò)程是( 。
A.開(kāi)花和果實(shí)的形成B.開(kāi)花和傳粉
C.自花傳粉和異花傳粉D.傳粉和受精

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)都可以通過(guò)自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定,它們都屬于恒溫動(dòng)物,其他動(dòng)物的體溫會(huì)隨著周?chē)h(huán)境的變化而改變,屬于變溫動(dòng)物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.在科學(xué)探究的過(guò)程中,通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)來(lái)得出結(jié)論,觀察如圖回答問(wèn)題

(1)從A圖可看出鳥(niǎo)的身體呈流線形,在飛行中的作用是減少飛行時(shí)阻力.
(2)家鴿的飛行器官是B圖,上有許多大型的正羽有利于飛行.
(3)圖C中家鴿的胸肌發(fā)達(dá),收縮時(shí)牽動(dòng)兩翼產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力.
(4)D中胸骨上有龍骨突,長(zhǎng)骨中空.
(5)圖E中①的名稱(chēng)是氣管,家鴿的身體里有發(fā)達(dá)的[②]氣囊,其一端與[③]肺相通,分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨的空腔里.
(6)家鴿在飛行中,每呼吸一次,空氣就兩次經(jīng)過(guò)[③]肺,進(jìn)行兩次氣體交換,這種的呼吸方式叫雙重呼吸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某學(xué)習(xí)小組在探究對(duì)鼠婦的影響實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,圖中鼠婦數(shù)量為剛放入時(shí)的狀態(tài),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)該探究實(shí)驗(yàn)中所設(shè)置的變量是光照.
(2)A裝置與B裝置組成對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中實(shí)驗(yàn)組是A裝置.
(3)待實(shí)驗(yàn)裝置中的鼠婦平靜后,每隔1分鐘觀察鼠婦的分布情況并做好記錄.10分鐘后.分別計(jì)算出裝置A和B中鼠婦數(shù)量的平均值為實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(4)進(jìn)行科學(xué)探究除了實(shí)驗(yàn)法以外,還有其化許多方法,例如觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和分類(lèi)法等.
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖中所選用的鼠婦情況,若有錯(cuò)誤請(qǐng)你指出其中的一種并改正,若沒(méi)有錯(cuò)誤請(qǐng)你不予改正.實(shí)驗(yàn)中多選用鼠婦的數(shù)量,盡可能排除其他因素的干擾
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將全部鼠婦放回放回到適宜它生活的自然環(huán)境中.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.我們?cè)诖蚧@球時(shí)起支點(diǎn)和動(dòng)力作用的分別是( 。
A.骨、關(guān)節(jié)B.骨、骨骼肌C.骨骼肌、骨D.關(guān)節(jié)、骨骼肌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列植物屬于喬木的是( 。
A.柳樹(shù)、懸鈴木、楊樹(shù)B.雪松、銀杏、菊花
C.美人蕉、紫荊花、月季花D.龍爪槐、雞冠花、仙人球

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)與飛行生活無(wú)直接關(guān)系的是(  )
A.體表覆蓋羽毛B.前肢變成翼C.有喙無(wú)齒D.身體呈流線型

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同步練習(xí)冊(cè)答案