【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物與節(jié)肢動(dòng)物的相似之處是（ ）
A.體表外有外骨髓
B.身體分部
C.身體由許多體節(jié)構(gòu)成
D.靠體壁進(jìn)行氣體交換

【答案】C
【解析】環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征有身體細(xì)長，由許多體節(jié)構(gòu)成，真體腔，有剛毛或疣足。節(jié)肢動(dòng)物的特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)。所以，環(huán)節(jié)動(dòng)物與節(jié)肢動(dòng)物共有的特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成。

故答案為：C

節(jié)肢動(dòng)物的主要特征：體表有堅(jiān)韌的外骨骼；身體和附肢都有分節(jié).

環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)燒瓶內(nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后，將甲瓶的瓶頸打破，瓶口朝上，乙瓶保持S形的曲頸，觀察肉湯的變化。本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是

A.氧氣的有無B.燒瓶放置時(shí)間的長短

C.燒瓶的容量D.微生物的有無

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化、吸收、循環(huán)和排泄等生理活動(dòng)示意圖，其中A、B、C、D 表示人體的幾大系統(tǒng)，① ～⑦表示人體的某些生理過程。據(jù)圖回答問題

（1）食物中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中消化和吸收，消化它的消化液有內(nèi)消化腺分泌的胃液和________、胰腺的外分泌部分泌的________，① 過程稱為_________。

（2）B系統(tǒng)為______系統(tǒng)，圖中② 進(jìn)入B系統(tǒng)的動(dòng)力來自____________________的收縮。

（3）經(jīng)過④ 過程，血液的成分主要變化是由___________血變?yōu)?/span>_______血。

（4）在C系統(tǒng)中，為血液流動(dòng)提供動(dòng)力的器官是________，血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是___________。在D系統(tǒng)中，血液流經(jīng)腎臟形成尿液，進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外。圖示中的排泄途徑有__________________（填圖中數(shù)字符號(hào)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘑菇的生殖方式是（ ）
A.分裂生殖
B.出芽生殖
C.孢子生殖
D.營養(yǎng)生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，哪項(xiàng)是不屬于適于寄生生活的（ ）
A.身體呈圓柱形
B.體表有角質(zhì)層
C.生殖器官發(fā)達(dá)
D.消化管結(jié)構(gòu)簡單

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能形成珍珠的結(jié)構(gòu)是（）
A.貝殼
B.外套膜
C.珍珠層
D.斧足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟中房室瓣的功能是防止（　�。�
A.心房的血液倒流回心室
B.心室的血液倒流回心房
C.動(dòng)脈的血液倒流回心室
D.心室的血液倒流回動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鮑魚稱“魚”而非魚類，而有些動(dòng)物不稱“魚”而屬魚類，如下列動(dòng)物中的( )
A.海豚
B.海獅
C.海豹
D.海馬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)（　�。�
A.分泌物由導(dǎo)管排出
B.分泌物為激素
C.分泌物直接進(jìn)入腺體的毛細(xì)血管
D.分泌物隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺?/span>

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同步練習(xí)冊答案