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11．蛔蟲的體表有一層密不透水的角質層，其作用是（　�。�
A．利于呼吸B．利于消化食物C．減少運動阻力D．保護蟲體

分析 線形動物的特征為：身體細長，圓柱形，體表有角質層，有口有肛門，有假體腔．如蛔蟲、絲蟲等．

解答 解：蛔蟲屬于線形動物，身體細長，呈圓柱形；體表有角質層；可防止消化液的侵蝕，有保護作用．
故選：D

點評 理解線形動物的特征是解答此題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在“測定某種食物中的能量”的探究實驗中，小明提出的問題是“花生仁與核桃仁哪個含能量多”，在他制定的計劃中不正確的是（　�。�
A．在錐形瓶內加入同樣多的水
B．實驗前安裝好實驗裝置，并測量水溫
C．取1克花生仁和1克核桃仁作為實驗材料，燃燒后比較水溫升高的差異
D．重復實驗3次，取最高值進行比較

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于動物的敘述，錯誤的是（　　）
A．兩棲動物和鳥類都有輔助呼吸的結構
B．既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物，屬于兩棲動物
C．爬行動物和鳥的生殖發(fā)育完全擺脫了對水環(huán)境的依賴，是真正陸生脊椎動物
D．昆蟲是唯一會飛的節(jié)肢動物類群

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．在一個人工農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，玉米、雞、豬、人組成的食物網如圖所示．雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵，產生的沼氣用于照明和做飯，沼渣可以做肥料．請分析回答以下問題：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點從玉米的光合作用開始的，能量流動的特點是逐級減少，所以該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是人，最多的生物是玉米．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中，人、豬、雞和玉米之間通過捕食（吃與被吃）關系形成食物鏈．請寫出一條食物鏈（至少包含三個環(huán)節(jié)）：玉米→雞→人．
（3）如圖中的生產者是玉米，消費者是人、豬、雞，；而分解者是腐生的細菌（和真菌）．
（4）魚進行生命活動所需的能量歸根到底來自太陽光．
（5）若工廠排放的有害物質如鉛、汞等進入此生態(tài)系統(tǒng)，這些有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，最后進入人們的餐桌．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖所示是小東制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片過程簡圖和他所繪制的洋蔥表皮細胞結構示意圖，請分析：

（1）圖一中，制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的正確操作順序是：③→[④]→[②]→[①]．
（2）正確的蓋片方法應如圖①所示，其目的是為了防止氣泡產生．
（3）小東所繪制的圖二中，能表示洋蔥表皮細胞的是甲（甲或乙），判斷依據(jù)是該圖中植物細胞有[1]細胞壁、[3]葉綠體和[5]液泡這三個結構．
（4）圖二中，無論甲細胞還是乙細胞，遺傳信息庫都是[4]細胞核．
（5）切洋蔥時流出的會刺激眼睛的汁液來自液泡．
（6）在植物細胞中，能將光能轉變成化學能并儲存在有機物中的是葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．魚在水中用鰭游泳，鳥在空中用翼飛行．這種現(xiàn)象說明（　�。�
A．生物的結構是很復雜的B．生物體的結構與環(huán)境是相適應的
C．環(huán)境造就了生物D．環(huán)境對生物的改造

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是顯微鏡結構圖，根據(jù)此圖回答：
（1）使用顯微鏡對光的正確程序是：②①③④．
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
②轉動轉換器，使物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡（右眼睜開）
④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野．
（2）用顯微鏡觀察標本時，需要調節(jié)焦距，找到物象；應該轉動圖中標號為8的部件，這個部件的名稱是粗準焦螺旋．
（3）觀察時應先選用低倍物鏡．（填“高倍”或“低倍”）
（4）在觀察過程中，把低倍鏡換成高倍鏡應轉動轉換器（填名稱）．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

20．為“探究食鹽對草履蟲的影響”．請依據(jù)所給的材料和用具，在給出的步驟的基礎上完成實驗方案并預測可能的實驗結果和得出相應的結論．
實驗原理：草履蟲具有應激性，它對外界刺激能發(fā)生反應．
材料和用具：草履蟲培養(yǎng)液、食鹽、吸管、顯微鏡、載玻片、鑷子、吸水紙
實驗方案實驗步驟：
①從草履蟲培養(yǎng)液中吸取含有草履蟲的培養(yǎng)液，滴一滴在載玻片的左側，右側滴一滴不含草履蟲的培養(yǎng)液，并將兩滴培養(yǎng)液連通，在低倍顯微鏡下能觀察到草履蟲的運動狀況．過一段時間后，左右兩側培養(yǎng)液的草履蟲數(shù)量大致相等．（提示：實驗排除食鹽濃度因素的影響）
（1）草履蟲上是單細胞生物，在觀察草履蟲的實驗中，用來觀察的液滴應取自培養(yǎng)液的上層，這是因為表層含氧豐富草履蟲多．
（2）為完成探究，接下來的實驗操作是在載玻片培養(yǎng)液左側的邊緣放一粒食鹽．
（3）若“食鹽對草履蟲的生長為有害刺激”，則預期操作的實驗現(xiàn)象有鹽粒一側的草履蟲要逃離，游到沒有鹽粒的培養(yǎng)液滴中．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．玉米的體細胞中由20條染色體，它的葉片細胞，根細胞，花粉細胞中的染色體分別為（　�。�
A．10  20  20B．20  20    20C．20  20  10D．10   10   20

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