8．下列不屬于被子植物的是（　�。�
A．楊樹B．杉樹C．柳樹D．槐樹

分析 裸子植物只有根、莖、葉、種子四種器官，無花，種子裸露，不能形成果實；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官．

解答 解：ACD、楊樹、柳樹和槐樹用種子繁殖，且種子外有果皮，屬于被子植物．
B、杉樹用種子繁殖，但種子外面有果皮，屬于裸子植物．
故選：B．

點評 明確裸子植物和被子植物的根本區(qū)別是有無果皮包被．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．患有貧血的人，會有面色蒼白、頭暈、乏力、氣促、心悸等癥狀．為了預防貧血，我們應該多吃含（　�。┑氖澄铮�
A．鋅B．鈣C．鎂D．鐵

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．將下列相關(guān)內(nèi)容用線連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列說法，錯誤的是（　�。�
A．鯽魚身體梭形，能減少游泳時的阻力
B．節(jié)肢動物體表的外骨骼，能防止體內(nèi)水分的散失
C．家鴿體表的羽毛是適于飛行的最主要器官
D．兔的牙齒分化，盲腸發(fā)達與其植食性相適應

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．日本血吸蟲的成蟲是在（　　）交配、產(chǎn)卵的．
A．人體內(nèi)B．水中C．釘螺內(nèi)D．無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．蛋白質(zhì)、糖類、脂肪在消化道內(nèi)開始進行消化的先后順序依次是（　�。�
A．蛋白質(zhì)、脂肪、糖類B．蛋白質(zhì)、糖類、脂肪
C．脂肪、蛋白質(zhì)、糖類D．糖類、蛋白質(zhì)、脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中所示的是生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，其中屬于生產(chǎn)者的是草．消費者中，食草性動物是消費者．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中，有5條食物鏈，它們相互聯(lián)系構(gòu)成了食物網(wǎng)．
（3）這一生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是生產(chǎn)者．
（4）此生態(tài)系統(tǒng)中，能利用無機物制造有機物的是草．
（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量總是不斷變化的，但從總體上看，各種生物的數(shù)量和比例總是相對穩(wěn)定，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．
（6）如果在此生態(tài)系統(tǒng)中，過度捕獵狐和鷹，則會造成鼠、兔的數(shù)量大幅度上升．使草受到危害，造成生態(tài)平衡的破壞．
（7）對鷹而言，能量消耗最少的食物鏈是草→鼠→鷹．
（8）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染，則圖中鷹的體內(nèi)重金屬含量最高．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．小敏同學想探究“饅頭在口腔中的變化”，她進行了三種處理：
Ⅰ．將饅頭碎屑與唾液放入①號試管中充分攪拌；
Ⅱ．將饅頭碎屑與清水放入②號試管中充分攪拌；
Ⅲ．將饅頭塊與唾液放入③號試管中不攪拌．
（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，①號試管和③號試管是對照實驗．
（2）若將3支試管都放入37℃的溫水中，5～10分鐘后取出，滴加碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn)①號試管不變藍．這是因為①號試管中的饅頭經(jīng)過切碎、攪拌后與唾液混合充分，在適宜的溫度下淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，因此加入碘液后不變藍．
（3）①和②號試管都進行了充分攪拌，這相當于口腔中舌的作用．
（4）以①號試管和②號試管進行對照實驗時，是為了探究唾液對饅頭的消化作用．
（5）人體中消化酶的活性與溫度和酸堿度等環(huán)境因素有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于蝗蟲的敘述，最為確切的是（　�。�
A．蝗蟲對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是幼蟲期
B．體表有外骨骼，身體由許多體節(jié)構(gòu)成?
C．受精作用在體外進行
D．幼體與成體在結(jié)構(gòu)上的差別很大

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