【題目】桂林砂糖橘享譽(yù)全國(guó)，它的果實(shí)在植物的結(jié)構(gòu)層次中屬于（ ）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 植物體

【答案】C

【解析】

細(xì)胞是除病毒以外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位。組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織。器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成綠色開(kāi)花植物體。據(jù)此答題。

器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成的一個(gè)具有一定功能的結(jié)構(gòu)，砂糖橘的最外面是果皮，屬于保護(hù)組織，里面的果肉等部分含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于營(yíng)養(yǎng)組織，可見(jiàn)梨是由不同組織構(gòu)成的一個(gè)器官，故C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于共生關(guān)系的是（　�。�

A. 地衣

B. 豆科植物和根瘤菌

C. 人和流感病毒

D. �？图木有�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述，錯(cuò)誤的是

A．“笑一笑，十年少”說(shuō)明愉快的心情有利于健康長(zhǎng)壽

B．“千里之堤，潰于蟻穴”說(shuō)明環(huán)境影響生物

C．“一杯牛奶，強(qiáng)壯一個(gè)民族”是因?yàn)榕Ｄ棠転槿梭w提供豐富的蛋白質(zhì)、鈣質(zhì)和維生素等營(yíng)養(yǎng)

D．“是藥三分毒”說(shuō)明藥物既能治病，同時(shí)也會(huì)對(duì)人體造成傷害

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)谕瓿尚@植物的調(diào)查活動(dòng)中做了下列工作，其正確順序應(yīng)為 （ ）

①撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告 ②完成調(diào)查并記錄 ③確定調(diào)查方法和路線 ④設(shè)計(jì)調(diào)查記錄表⑤明確調(diào)查目的和范圍 ⑥分析和統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果

A. ③⑤④②⑥① B. ⑤③④⑥②①

C. ④③⑤②⑥① D. ⑤③④②⑥①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的措施中，哪一種對(duì)保持生態(tài)環(huán)境最有利？（　　）

A. 在田間施放性引誘劑，干擾雌雄害蟲(chóng)之間的通訊

B. 在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲(chóng)

C. 把大片沼澤地開(kāi)墾為農(nóng)田

D. 把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域，讓那些有毒藻類(lèi)死亡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將菜豆種子的結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能配對(duì)起來(lái)。

（1）種皮 A．發(fā)育成莖和葉

（2）胚芽 B．發(fā)育成根

（3）胚軸 C．發(fā)育成連接根和莖的部分

（4）胚根 D．貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

（5）子葉 E．保護(hù)胚

（1）—（____）；（2）—（____）；（3）—（____）；（4）—（____）；（5）—（____）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物葉綠素的合成是否與光照有關(guān)？某生物小組對(duì)此進(jìn)行了探究。請(qǐng)利用剛萌發(fā)出的玉米幼苗及其它用具設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟（不要求寫(xiě)出具體實(shí)驗(yàn)用具）

①取生長(zhǎng)狀況一致的健康玉米幼茁若干，平均分為兩組，分別標(biāo)記為A.B。

②A組幼苗放在有光照的環(huán)境中，B組幼苗放在____ 。

③將它們置于其它條件____（填“都相同”或“不相同”）的適宜環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察幼苗葉片的顏色。

(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相關(guān)結(jié)論：

①A組葉片變綠B組不變綠，說(shuō)明____ 。

②A組葉片不變綠而B(niǎo)組變綠，說(shuō)明葉綠素合成需要在無(wú)光條件下進(jìn)行；

③A組和B組葉片均變綠，說(shuō)明____ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物鏈正確的是（ ）

A. 草←螞蚱←食蟲(chóng)鳥(niǎo)←蛇←鷹 B. 螞蚱→草→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹→狐

C. 草→螞蚱→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹 D. 草→螞蚱→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹→狐

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物與環(huán)境之間是相互影響、相互依賴(lài)的，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 生物間的捕食使大量個(gè)體死亡，不利于物種的生存和發(fā)展

B. 仙人掌的葉退化成刺狀可以適應(yīng)環(huán)境

C. 蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松

D. 荒漠中生長(zhǎng)的駱駝刺可以適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案