10.制作臨時(shí)裝片的正確步驟是(  )
①在載玻片中央滴一滴清水     
②用鑷子撕取實(shí)驗(yàn)材料     
③用染液給實(shí)驗(yàn)材料染色      
④蓋上蓋玻片     
⑤擦拭載玻片、蓋玻片     
⑥將實(shí)驗(yàn)材料浸入載玻片上的水滴中展平.
A.①②③④⑤⑥B.②③⑥④⑤①C.⑤①②⑥④③D.②①⑥④③⑤

分析 制作臨時(shí)裝片的步驟有:擦、滴、撕、展、蓋、染(滴、吸).
第一步擦:把蓋、載玻片擦拭干凈
第二步滴:在載玻片上滴一滴清水
第三步撕:用鑷子撕取洋蔥內(nèi)表皮一小塊
第四步展:把撕取的洋蔥內(nèi)表皮放到載玻片的水滴中用鑷子展平
第五步蓋:先用蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,然后緩緩放平
第六步染:在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,再另一側(cè)用吸水紙吸,使洋蔥內(nèi)表皮染色

解答 解:制作臨時(shí)裝片的正確步驟是:⑤擦拭載玻片、蓋玻片、①在載玻片中央滴一滴清水、②用鑷子撕取實(shí)驗(yàn)材料、⑥將實(shí)驗(yàn)材料浸入載玻片上的水滴中展平、④蓋上蓋玻片、③用染液給實(shí)驗(yàn)材料染色.      
 故選:C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握制作臨時(shí)裝片的步驟.

練習(xí)冊系列答案
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20.細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞的染色體數(shù)目是原來的一半.×(判斷對錯(cuò))

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1.不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官.

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18.讀表,回答下列問題:
試管標(biāo)號12345
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑
唾液有無2ml唾液2ml清水2ml唾液2ml唾液2ml唾液
是否攪拌攪拌攪拌A攪拌攪拌
溫度37℃0℃100℃
加入碘液2滴
(1)如果該興趣小組選用1、2號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)變量是:唾液
(2)要探究牙齒的咀嚼,舌的攪拌對饅頭的消化作用,應(yīng)選用1、3 號試管進(jìn)行
實(shí)驗(yàn),那么A處的處理方法是:不攪拌;觀察到3 號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)(變藍(lán)、不變藍(lán)).
(3)如果選用1、4、5 號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問題是:溫度對唾液消化淀粉是否有影響?.
(4)如果1 號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是實(shí)驗(yàn)時(shí)間不足(或者唾液的量偏少或攪拌不充分或饅頭碎屑偏多)(寫出一種即可).

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5.被稱為“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是(  )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D.濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.請根據(jù)如圖回答:
(1)此圖中的生產(chǎn)者是草,消費(fèi)者中肉食性動(dòng)物是狐、蛇、鷹.
(2)此圖中食物鏈有5條,它們相互連接成了食物網(wǎng).
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,如果狐被大量抹殺,那么,鼠和兔的數(shù)量將會增多,隨之鷹和蛇的數(shù)量將會增多.
(4)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這一現(xiàn)象稱為生態(tài)平衡.
(6)此圖中最長的食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列哪一項(xiàng)不是維持大氣中CO2含量平衡的因素( 。
A.火山爆發(fā)、巖石風(fēng)化B.食物鏈的傳遞
C.有機(jī)物的分解D.含碳物質(zhì)的燃燒

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6.為嚴(yán)重?zé)齻牟∪酥财r(shí),最好用自己的健康皮膚,其原因是( 。
A.愈后迅速B.血型符合要求
C.防止發(fā)生排斥反應(yīng)D.可有效預(yù)防感染

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7.在生態(tài)系統(tǒng)中,青菜屬于( 。
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者

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