分析 生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因;生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當(dāng)細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
解答 解:(1)親代豌豆都是紫花,而后代中出現(xiàn)了白花,說明豌豆的白花是隱性性狀,由一對隱性基因aa控制,這一對基因由親代雙方各提供一個,即親代豌豆控制花色的基因組成是Aa.如圖所示:
后代紫花的基因組成為AA或Aa.
(2)這對基因的遺傳圖解如圖所示:即在子代中紫花豌豆與白花豌豆的比是3:1,如果后代中有150朵紫花,則白花大約有150×$\frac{1}{3}$=50.
(3)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
.
從圖中可知,受精后,在果實形成過程中,胚珠發(fā)育成種子.1個胚珠只能發(fā)育成一粒種子,子房中有多個胚珠,因此能發(fā)育成多粒種子,所以果實中有多粒種子與子房中有多個胚珠有關(guān).
(4)雄蕊和雌蕊與結(jié)出果實和形成種子有關(guān),是花的主要部分.花只有經(jīng)過傳粉和受精后才能結(jié)出果實,因此“去年豌豆的產(chǎn)量不如往年,主要原因是豌豆花盛開期間雨水過多”導(dǎo)致豌豆的花傳粉不足引起的.
(5)小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的:小腸長約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,膽汁能促進脂肪的消化;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,都是由一層上皮細胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中.
故答案為:(1)AA或Aa
(2)50
(3)子房中有多個胚珠
(4)傳粉
(5)小腸
點評 此題考查了基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系、性狀、種子的形成、吸收等知識.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體和附肢都分節(jié) | B. | 都有三對足、兩對翅 | ||
C. | 都有靈敏的感覺器官 | D. | 能迅速避開敵害 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膀胱--暫時儲存尿液 | |
B. | 子宮--受精卵開始細胞分裂形成胚泡的場所 | |
C. | 肺--氣體交換的場所 | |
D. | 小腸--消化和吸收的主要場所 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小白點可用于鑒定卵是否受精 | |
B. | 此圖中的幼雛需要親鳥的育雛 | |
C. | 將來能發(fā)育長雛鳥的是胚盤,里面有卵細胞 | |
D. | 鳥卵是在親鳥的體外形成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺是內(nèi)臟器官中位置最高的器官 | |
B. | 肺泡壁很薄,由一層上皮細胞構(gòu)成 | |
C. | 毛細血管壁很薄,由一層上皮細胞構(gòu)成 | |
D. | 肺泡外包著毛細血管網(wǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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